“上海STEM云中心”在线教育平台(www.stemcloud.cn)自正式上线以来,一直在追求打造符合时代需求、优化现有教育模式的优质STEM教育服务平台而努力。云中心也获得了师生、学者及社会各界人士的认可。
接下来,让我们细数那些上海STEM云中心成立至今,创下的七宗“最”吧!
"上海STEM云中心"(以下简称“云中心”)在线教育平台(www.stemcloud.cn)于2014年8月21日正式上线,是全国首家STEM教育在线平台。
“云中心”是上海科学教育中心在上海市科学技术协会的支持下,借助市科协相关协会、学会、研究会的资源,联合高校、科技企业力量,以上海青少年科学社为依托,借鉴了近十年来市科协180多家学会专家辅导中小学生创新课题的经验,参考了上海市中小学生在国内外科技创新赛事的优异成果,结合了上海市科协开展十余年科学教育的成功案例,实行社会化运营的STEM教育在线平台。
“云中心”旨在培养中国学生运用科学、技术、工程、数学知识的创新实践能力,让学生在STEM课程中学习到交叉学科知识在实际生活中的应用。线上课程覆盖五大学科领域:生命科学、物质科学、技术与设计、地球与环境科学、社会及行为科学。
线下STEM课程中,同学们以团队分组的形式完成STEM探索研究,包括确定课题、制定研究计划、动手制作、分析数据、确定研究成果等步骤,迸发出意想不到的科学火花,创建出不同的研究课题!
目前,线下STEM课程已在上海青少年科学社实习会员、英才计划预备班、科学种子实验班等各类课程中实践。在上海科学教育中心主办的2014年度“STEM云进区县”系列公益讲座中,来自全市共17个区县、40余所学校的万余名师生体验了STEM线下课程。
“云中心”STEM体验室最早建立于2014年8月,是全国首家以STEM教育为主题建立的科学工作室。STEM体验室以结合线上课程、线下课程的模式,采用“玩中学”的方法,为每一位到访科学体验室的同学、教师等提供丰富的科学体验。
目前,“云中心”按月发布新课程。“云中心”在线教育平台的课程开发,从学生的切实困惑起步。课程设计目标是解决青少年在科技创新中所遇到的 “如何开展一个项目”、“如何学习别人的项目”及“试验器具如何解决” 三大问题,从挖掘课程兴趣点到具备可实施性的课程成果需要经过课程设计、课程故事设计、故事漫画绘制、课程实验开发、实验拍摄纪录、多媒体素材加工、课程网页开发、课程相关硬件产品化八大步骤。
以上八项课程设计步骤旨在将课程区别于传统教学,让青少年在轻松的氛围下,有逻辑可遵循,有套件可动手操作的环境下,轻松学习STEM教育理念,并构建STEM思维,将课程衍生为自己的科学研究。
2014年月底,“云中心”将推出“STEM综合素养测评”及“青少年创新平台”两大“史无前例”的重磅系统。
“STEM综合素养测评”系统联合上海市科协百余家学会,从科学常识、学科基础知识的掌握、跨学科知识的运用、科学研究方法及逻辑思维能力等多个方面考察青少年的综合科学研究与创新能力,并提供指导建议;“青少年创新平台”则是弥补了青少年科技创新查新系统的空白,为青少年创建及研究课题时提供查新、参考的服务平台。
“STEM综合素养测评”及“青少年创新平台”系统发布及使用信息将于近期公布!请留意上海青少年科学社微信公众平台!
2015年,“云中心”将在“STEM云进区县”、“科学种子科普行”等活动中继续提供特色课程。
七宗"最"后:路漫漫其修远兮,将上下而求索!
上海STEM云中心对STEM教育的创新探索还在进行中。“云中心”将通过网站及线下课程的用户调访、数据采样、科学分析等方法,持续关注中国STEM教育的发展。同时进一步加强课程研发力度,紧密联系STEM教育受益者,打造更好的STEM教育服务平台,为STEM教育在中国的发展作出持续贡献。
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