捡走枯枝败叶、平整土地、播种、收获，开春以后农民们在地里忙活，上马街道桃源小学的“小农夫”们也忙着打理自己的小菜园 。记者了解到，桃源小学校园里有个小菜园 ，总面积虽然只有100平方米左右 ，但是这个小菜园不但给学生们增添了乐趣，还成了学校教学好帮手，老师还专门开了综合实践课教学生们如何耕种收获，让每个学生从大自然中获得知识。
学校小菜园乐坏“小农夫”
“瞧，大蒜成功越冬了，长出来的蒜苗真绿！”3月3日下午1时30分，城阳区上马街道桃源小学六年级的孩子们来到学校里的小菜园，孩子们去年亲手种的大蒜和菠菜生命力真强，天气一暖和就返绿了。
桃源小学的老师告诉记者，学校里的这片菜园已经保留了十几年了，虽然占地只有100多平方米，不过这个菜园子早就成了孩子们自己的小乐园，学校还开了综合实践课，在课堂上教“小农夫”们打理自己的菜园子。
“根据不同的年级，综合实践课的内容不一样。对于一 、二年级学生来说，直接让他们种菜太复杂，老师们会教他们认识各种各样的种子，告诉他们种子是怎样发芽的；有了前面两年的基础，三年级以上的学生就可以学习怎样播种，怎样给菜施肥、怎样管理菜园了。”桃源小学副校长于杰介绍说，不同的季节菜园里会种不同的蔬菜，去年 ，孩子们在老师的帮助下种的大白菜迎来了大丰收，再过几天气温回升，他们会在原先收过白菜的地里撒上黄瓜和芸豆的种子，到夏天孩子们就有黄瓜和芸豆吃了。
菜园成了教学好帮手
白菜、蒜苗、黄瓜、芸豆、菠菜……到现在为止，桃源小学的学生已经把几样常见蔬菜的习性摸了个透，近日，越冬的蒜苗和菠菜刚一冒头，就有学生开始每周记录它们的生长情况，整理成蔬菜成长周记，探索大自然的秘密。
“我们观察完蒜苗和刚返青的菠菜后，老师还带着我们把去年收过白菜的那块儿地平整了一下，等天气暖和了再种其他蔬菜。”3月3日下午，六年级的学生一边平整土地一边告诉记者。
桃源小学副校长于杰告诉记者，为了让每个孩子都参与小菜园的管理，学校把小菜园分成12份，每个班的学生负责管理其中1份。“在小菜园的管理过程中，学生们不仅能学到蔬菜的种植、管理知识，还能体会到农民耕耘收获时的不容易，孩子们分头管理这个小菜园，也能培养他们的责任感。”于杰介绍说，小菜园成了教学的好帮手，除了平时的综合实践课外，科学课上认识叶子和植物、语文课上写作文都能用到这个小菜园。
生态校园让学生从自然中长见识
“我觉得这个小菜园让我变得更勇敢了。”桃源小学六年级的一名女生告诉记者，本来她很怕毛毛虫，现在已经见怪不怪了。如果说女生们对菜园里的植物感兴趣，那么对于男生们来说，管理小菜园更像是一种冒险，有男生偶然间在菜园里的石头下面翻出一条小虫子，就能被周围的同学看做是“英雄”。
“我们想把学校打造成生态校园，除了这个小菜园以外，每个班的教室门口都种着苹果、石榴、柿子等果树，去年夏天校园里的石榴结果了，可把学生乐坏了，大家都尝了鲜。学校周边的泥土适合做陶塑，学校里还开了陶塑课，从校园周围取了泥土做成各种各样的小工艺品，学生们和植物、树木 、泥土近距离接触，在大自然中就能学到不少知识。”于杰说。 文/记者 江倩倩 图/于杰提供
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