尼采：人的精神有三种境界

你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。对待生命你不妨大胆冒险一点， 因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。

——尼采

其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。

——尼采

一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。

——尼采

千万不要忘记。我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。

——尼采《查拉图斯特拉如是说》

谁终将声震人间，必长久深自缄默；

谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

——尼采《尼采诗集》

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

——尼采

人的精神有三种境界：骆驼、狮子和婴儿。

第一境界骆驼，忍辱负重，被动地听命于别人或命运的安排；

第二境界狮子，把被动变成主动，由“你应该”到“我要”，一切由我主动争取，主动负起人生责任；

第三境界婴儿，这是一种“我是”的状态，活在当下，享受现在的一切。

——尼采

所谓高贵的灵魂，即对自己怀有敬畏之心。

——尼采《善恶的彼岸》

你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。

——尼采《快乐的知识》

读书给我更多的憩息，引导我散步在别人的知识与灵魂中。

——尼采

一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标，一切笔直都是骗人的，所有真理都是弯曲的，时间本身就是一个圆圈。

——尼采

也许你感觉自己的努力总是徒劳无功，但不必怀疑，你每天都离顶点更进一步。今天的你离顶点还遥遥无期。但你通过今天的努力，积蓄了明天勇攀高峰的力量。

——尼采

如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难！因为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活；如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们！总之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。

——尼采

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黄佳音教学语录精选：

﹡学琴就像孩子学说话，先开口，后说全，再说好

﹡以节奏展开音乐，以兴趣领跑技巧，以快乐为终极目标

﹡包容孩子的错，放大孩子的对

﹡黄佳音幼儿小提琴快速快乐启蒙”组合理论”总原则是：让孩子花最少时间，学最精内容，最快达到爱学琴状态

﹡教师不急，家长就不躁了

﹡帮孩子改错，不如让其自己发现错，学会自我纠错，最后就会少错，直至不错

﹡孩子在学琴赞美中成长，孩子在表演展示中前行。

﹡孩子是黄沙、钢筋、水泥，启蒙老师就是音乐楼盘的总设计师，每个老师的专业学识以及教学设计强调的侧重点不一样，当然会设计出不一样内部结构的音乐高楼

﹡练琴不能一味强调技术进步，更应同步提高和重视孩子学习心理的健康

﹡家长应该用教自己孩子学说话时千遍不烦，万遍耐心的心态来进行学琴的陪练

﹡教学有法，没有定法，人人都可以创造学习陪练新方法

﹡开始强，未必后面就强；开始弱，未必后来就弱，我看好一开头有很好状态的孩子，但我更看好慢热型，一点点追上，后程发力有潜力的学琴孩子

﹡黄佳音以人为本的幼儿小提琴快速快乐启蒙”组合理论”的教学进度设计原则：每周作业有坡度，但不太陡，但你必须自己走。