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姜宏义| 《古典吉他基础渐进教程》解读(1)

【编按】姜宏义老师新出版的吉他教材消息发布后,收到不少朋友的咨询。我们特邀请姜老师将教材中的部分教材内容在“古典吉他资讯与赏析”微信号发布,以飨读者。需要系统性学习该教材的朋友们,可按照本帖下方的联系方式购买。


相关链接:推荐 | 姜宏义老师《古典吉他基础渐进教程》出版发行!


《古典吉他基础渐进教程》解读(1)

作者:姜宏义


在《古典吉他基础渐进教程》出版后,陆续收到国内很多老师的反馈,对这套教材表示认可与支持。在此对大家致谢。同时,也对“古典吉他资讯与赏析”公共平台的帮助表示由衷的感谢!


部分老师对这套全新教学体系的教材认可的同时也有一些疑问(如上册开始的部分,关于右手为什么没有用i、m指交替拨弦等问题),在此我将以连载的形式,按照教材的章节顺序,对这套教材的教学理念、框架结构及内容向大家作以介绍,供使用这套教材的老师参考。


由于水平有限,教材编写中会有一些不足,借用中央音乐学院古典吉他教师、著名吉他演奏家陈川老师在序文中所言“正所谓条条大路通罗马,学习吉他的正确方式也不止一种,但是必须是有体系经得起推敲的”。希望我创编的这套教材,能为中国的古典吉他普及添砖加瓦。


单音的学习

i、m、a指练习


在入门阶段,本教程一到三弦上的单音练习不采用传统的i、m指交替拨弦。而是用i指拨三弦上所有的音符,m指拨二弦上所有的音符,a指拨一弦上所有的音符,这样教学的目的是一开始就可以全面均衡的锻炼右手各指,同时稳定了手型,减少手部过大的跳跃动作(尤其是p指与i、m指组合应用时会因为手指的转换而容易产生动作变形)。由于i、m、a指各负责一根弦也提高了学习者拔弦的准确性。经多年教学实践证明,在入门阶段对于学习者来说,此种教学方式比传统方式帮助更大且效果更明显。







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