接上期：林幻奇：吉他演奏技术日课（二）
吉他演奏技术日课（三）
林幻奇
第三课 圆滑音与连贯性旋律的关系
本期讨论的话题依然涉及一些观念问题。在上一期中我们讨论了什么是圆滑音，以及在演奏圆滑音中容易遇到的问题和如何正确应对之。今天我们对于这个课题再作进一步的探讨，来谈谈圆滑音与连贯性旋律的关系。
首先，我想先抛出一个问题：在什么样的情况下，我们会用圆滑音的技巧来演奏？或许我第一时间得到的答案便是：在演奏快速的音乐片段时要用到圆滑音。这个说法对，但是不够全面。在吉他谱中，我们一般都用一个短小的弧线来表示圆滑音技巧，所以弹奏者在看到弧线的情况下往往第一时间反应就是此处应有圆滑音。然而，这样记谱只是吉他的特例。在更普遍的乐器记谱法中，弧线往往代表的是此处需要让音乐变得连贯的意思。并且不同的弧线还有不同的含义，比如长弧线可能代表了分句的意思，两个相同音之间的弧线是延音线，不同音高之间的弧线是连贯标记。而吉他谱却赋予了弧线特定的技巧含义——使用圆滑音演奏。这没什么，但是如果一个习琴者只是片面的把弧线当做是圆滑音的演奏技巧提示，而忽略了它本来的意思，那就糟糕了。这样会反过来影响到他的圆滑音演奏。
对于很多的吉他作曲家来，他们对于弧线标记的使用相当的谨慎，你几乎看不到除了圆滑音演奏提示以外的弧线标记，可能是他们不希望演奏者被干扰。我们可以轻易地举出很多的例子。比如卡尔卡西：
这种问题往往发生在专注于吉他的作曲家身上，那么习琴者看惯了这样的乐谱，久而久之就把圆滑音与弧线划上了等号并且窄化了圆滑音的含义。但是，如果是比较全面的作曲家或者不会弹吉他的作曲家，他们的乐谱里出现各种弧线表示各种含义的概率就大很多。试举一例布罗威尔：
这种对于弧线以及圆滑音的片面理解会产生许多的问题。首先，我们吉他学习者对于分句的概念会弱很多，这也是为什么你会在许多的吉他大师课上反复听到演奏家们跟学生一次又一次强调分句的重要性——因为谱子上没标啊！谱子上凡出现了弧线只表示是圆滑音，这还怎么玩啊！？其次就是今天讨论的重点，这样认知的后果是把圆滑音技巧单一的理解成为一种为了达到演奏便利性而产生的技巧。也就是说，圆滑音只是为了好弹。这种观念是十分不可取的。
前文提到过，在吉他作品中，很多快速的段落（无论是音阶还是和弦）都会出现圆滑音演奏提示，为的是让演奏者达成演奏技巧上的便利。但是，不知各位是否注意过，其实同样在吉他作品中，很多慢的段落也标注了圆滑音演奏技巧，而这些地方在规定的速度上你完全可以不用圆滑音的技巧去弹。试举一例：
这是泰德斯科《跨世纪变奏曲》作品71号第一个变奏的前三小节。速度是中板，在这个速度下，第三小节完全可以不用圆滑音演奏技巧上也不会有任何负担，但是作曲家却标注了圆滑音记号。这是为什么呢？其实很简单，作曲家只是把在吉他上标注为圆滑音技巧的弧线赋予了它本来的含义——此处需要连贯。
我一直认为，吉他演奏中最难的，是把旋律弹得如歌般连绵。因为吉他乐器的特性，吉他发出的音颗粒性太强，要在吉他上弹出如丝绒般的旋律线比弹出快速的分解和弦难得多。吉他奏出的旋律很多时候像是一块每隔一段就被打上一个钉子的木片，因为我们总是不注意到我们的拨弦以及两音之间要如何连贯这些问题。其实，正确的理解圆滑音，除了能够让你拥有演奏快速音乐片段的能力之外，还能帮助你弹奏出柔化的，线性的具有歌唱性的旋律线。
来看一下今天给出的这条练习，我称之为圆滑音歌唱性练习。“演奏乐器其实就是在模仿歌唱。”这种提法也是经常被演奏家们挂在嘴边的，我十分同意这个观点，尤其是对于吉他来说。我会经常问学生：“这一段如果你唱，会是什么样子？”因为我希望学生明白自己是用乐器在歌唱。我们看练习的第一行，都是下行的音阶，这就好比唱歌的时候从最高音往下走。这时候，一个优秀的歌手会如何处理这样的旋律？很多时候，他们会在唱第一个音（最高音）的时候把这个音刻意地拉伸一点点，就像是拉橡皮筋一般，然后弱化后面的那个音。这时候这条旋律就会显得特别地有表现力，它也会比实际记谱拉得更长，更宽一些。这就是我们所谓的歌唱性。（之一）这一招，无论是在美声还是流行唱法里都屡见不鲜，大家有兴趣的话不妨以后在听歌曲的时候留意一下。那么，在演奏吉他时，我们自然需要在表现旋律的时候，注意到这一点。这个时候圆滑音就显得很重要了。因为演奏圆滑音，会让你自然而然的做到第二音相对弱于第一个音，并且两个音在连接的过程中，要比你每一下都是拨出来的更柔和，这才是我们使用圆滑音的正确姿势。请大家注意，在弹这条练习的时候，一定要用缓慢的速度去尝试，感受音与音之间微妙的联系，一旦弹得太快，这种细节往往就会被忽略了。
来做个总结吧，本期我们说明了两个问题：
记谱法中的弧线不仅仅指的是圆滑音演奏的技巧，它更多的意味着旋律的连贯。
正因为如此，我们不能片面地将圆滑音理解成一种演奏的便利性技巧，而是应该追根溯源，明白它其实是一种在吉他上达成旋律连贯的手段。
今天就到这里，我们下期再见。
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