一、前庭平衡功能影响了身体和周围环境协调。地心引力对人类的影响最大,人的翻、爬、坐、站、跑的学习与前庭功能关系密切。
前庭平衡功能失常的表现:
1、多动,虽好动,但平衡能力比较差。
2、原地打圈易眩晕。
3、注意力不集中,上课不专心,爱做小动作。
4、肢体做交叉动作时有困难,左右手交叉活动时,无法有效地控制,即双侧协调障碍;
5、爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。
6、可能出现语言发展迟缓,说话词不达意,语言表达困难等。
7、力平衡的能力不稳定,平衡感明显不良;
8、间感的判断经常失误,对环境的知觉多多少少都有障碍;
二、本体觉就是人类对自己身体的了解和操控,人体充分利用和支配自己的关节,肌肉,肌腱。韧带和骨骼等身体部位的收缩与拉伸,所产生的一种固有的信息。如:我们不用镜子也可以用手摸到自己的眉毛、耳朵、鼻子等;不用大脑判断也能根据环境做出合乎环境需要的行为和动作,如:跨越水沟、栏杆等等。
本体感失调的表现:
1、儿童在体育活动中动作不协调(不会跳绳、拍球等);
2、活动中发音不准(走调、五音不全等);
3、晕车。
4、方向感差、容易迷失方向。
5、不能玩捉迷藏,闭上眼睛很容易摔倒。
6、站姿、坐无坐相。
7、容易驼背,站无站姿,坐无坐姿。
8、过分怕黑、近视。
三、训练活动
训练前可根据评估的结果,借助身边的资源或感觉统合训练的器材,做一些有针对性的训练活动进行训练。以下训练适合3--6岁的儿童,例如1.旋转运动
旋转浴盆游戏
◎适用对象: 孤独症、多动症、学习障碍者。
◎训练目标:调整平衡觉、本体感觉、触觉及眼球协调机能。
◎训练方法: 孩子坐在盆底为半球形的塑料盆中,训练者轻轻摇晃,强度及时间可根据孩子的反应进行调整。
图片来源:360图库
2.摇晃运动
大龙球游戏
◎适用对象:孤独症、多动症、视听障碍、身体不协调者。
◎训练目标:调整触觉、平衡觉、本体感觉、视听觉机能。
◎训练方法:小儿可以取仰卧位、俯卧位、坐位,训练者像图那样进行各种活动。
图片来源:参考文献中的书籍
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