网络上对于讨论中国家长为何更倾向于选购国外（尤其是欧美日）绘本等图书的话题不绝于耳，甚至有人说欧美日的绘本制作精良、构思巧妙、对于开发儿童的想象力极其有帮助，反之对于中国本土原创绘本的批判也是道出根本，不够用心、说教式意味太浓等等，其实作为台湾儿童文学先行者的台湾儿童绘本作家刘青彦对于大陆乃至华人童书市场有一番自己独到的见解，下面是采访全文，节选自香港商报！
Q：整个大中华地区的绘本水平跟欧美日本等国相比，差距有多大？
A：基本上华人地区绘本发展比日本晚了50年，比欧美晚了90到100年。但是我要说一个事实，在今年的波隆那童书展上的插画展里面，全世界入选的插画家77个，台湾占了7个，内陆有3位，台湾还有1位插画家拿了一个特别奖叫拉加兹奖，更不用提今年国际安徒生奖得主是曹（文轩）老师。所以虽然起步晚，但我们的创作能力不输日本也不输欧美，包括获第一届丰子恺儿童图画书奖的《团圆》已经卖了十几个国家的版权，证明我们虽然比较晚，但是可以赶得上。我们比较欠缺的是创作者阅读的视野和生活的经验必须要拓展，拓展到它能够发展出来的作品是具有全世界共同语言的，这样比较能够让外面的人看到；同时这些作品中又有属于华人的东西。这其实是我们的优势。
Q：不同地区的华语绘本创作者如何优势互补？
A：丰子恺奖扮演了一个很重要的角色，这个奖就是颁给华人地区的创作者，只要你的作品第一次出版发行是华文都可以来参赛。这一届的丰子恺奖有新加坡，也有马来西亚的作品，因为得了奖，作品被内陆看到，马上签了简体字版，四五月份就要发行。也有一些内陆作品像《棉婆婆睡不着》，因为这次得奖，签了繁体字版。丰子恺奖是把所有华人地区创作的作品集合起来，扩大了市场容量，加深了创作灵感的交流和结合。现在我们知道内陆有很多很棒的插画家或者说创作人才，台湾的编辑也开始跟他们接洽，也许两边的人可以合作。（童书产业在）内陆已经开始（起步），有人预言接下来五年、十年会是内陆童书发展的黄金年代，包括很多翻译的书，其实现在内陆出得比台湾更快。内陆也许需要有一些筛选整合调整，如果为了抢占市场很仓促的出版，意义就打了折扣，当然这个我倒觉得就让市场来决定，当读者阅读的能力或素养被提升了之后，会影响到出版端，这是一个发展的过程。
Q：为什么在政府主导的文创产业推动方案中，绘本产业总像是一个边缘角色？
A：因为大家都觉得它是小孩子，但其实台湾出版界这些年整体营业额几乎每年下降5%-6％，可是每年童书成长快要到10％。以前时报出版、联经、天下这些大的成人书的出版社不碰童书的，可是现在纷纷都着眼在童书上，因为现在孩子少，家长肯在他们身上花钱，家长也许自己不一定看书，但是孩子需要的一定会买给他。这就是为什么童书会逆势上涨的原因。慢慢地，童书和成人书会有一个平衡状态的出现。虽然它不可能与成人书并驾齐驱，但是那个比例会被调升上来。这种状况会带动创作，创作者需要靠作品的出版来维持自己的生活，当销售的量起来的时候，创作者就愿意花更多的时间去投入。台湾前几年推的“阅读起步走（bookstart）”，政府部门的大量采购对出版社来说是一个很重要的补品，一次采购八千、一万本，对出版社来说，哇，我有几本这样的书，那半年的业绩就不用担心了。这个运动同样能带动家庭的阅读风气。其实韩国的童书产业就是政府高度介入产生的结果，所以你现在会看到坊间到处都有韩文翻译的书，不管简体字繁体字，政府高度的补助介入之后，创作者和出版社都可以专心地去做好的东西，不然出版社永远在担心退书之类的。
Q：童书数码化的趋势会如何演进？
A：这是将来势必要走的趋势，但是短时间内没有这么快，台湾现在有一些电子书，包括童书也有，购买力还是不太高。对于阅读这件事情，尤其是孩子的阅读，比尔盖茨讲过一句话，在你的孩子还没建立阅读习惯之前，千万不要让他碰电脑。小孩越早接触电脑、平板或是手机等数码产品，你会发现他们对书是没有兴趣的，所以现在推广阅读，还是希望父母能让孩子养成翻纸本书的习惯，毕竟小孩看纸本书跟看电子书，翻阅的速度、观看的方式、对大脑起的作用包括触感、对图文的感受都不一样，这个是教育学正在研究的东西。
绘本对于儿童的成长有哪些益处？
1.系统性地认识世界
绘本是文学和艺术的综合体，除了带领孩子进入图像的世界以外，也让他们对文字产生了认识。绘本的特殊之处在于，它能够带给孩子一种“有系统的认知”，我们知道绘本本身分成许多类型，例如：关于食物、植物、动物、交通工具…等题材，可以作为孩子学习的一种工具，而且并不是用一种很生硬的方式使孩子记忆，而是透过巧妙的文字叙述或图像引领，使孩子对未知的世界有了最初步的认识。
2.提升语言、文字表达能力
近来绘本已有越来越多变化性，除了传统的纸本书以外，还出现立体书、玩具书、布书、有声书…等形式，不但能够提供视觉上的刺激，更同时满足听觉、触觉、甚至是嗅觉上的乐趣。
举例来说，有声书里所画的爸爸，只要按一下按钮就会对孩子说出：“我爱你！”，但在现实生活中爸爸可能不会一天到晚说出这样的话，孩子多按、多听，就能学着说，提升其语言能力。此外，如果爸爸妈妈能多花时间跟孩子讲讲绘本里的故事，就能使不识字的孩子接触到更多的词汇和语句，对其语言、文字表达能力的提升，帮助又更大了。
3.美感的启蒙
如果父母能挑选出优质的绘本提供给孩子，绘本中一幅幅细致的图画本身就是艺术品，孩子每天接触这些精细的笔触、丰富的色彩，定能提升对美丽事物的感知能力。这就好比生长在艺术家庭的人，一定会比从来不曾接触、欣赏过艺术品的人多了几分美感一样。
4.培养“万物皆有情”的同理心
在绘本的世界里，所有的动物、植物、无生物都可以被拟人化，小狗会说话、桌子椅子也会说话，能够让孩子从小培养一种“万物皆有情”的想法。
很小的孩子本性虽然好奇，却不懂得如何和小动物相处，经常一靠近就去摇摆尾巴、拍它的头，丝毫不懂得“怜香惜玉”。但如果父母经常念故事给他听，透过优美的文字和动人的故事，他就会渐渐明白动物和人一样也是有感情的，肚子饿的时候会吵闹，挨揍的时候也会哭、会叫，逐渐发展出一种同理心来。
5.以幽默的态度看待逆境
童书里传达最多的，其实是一种看待人生的幽默，孩子在现实生活中，一定会遇到许多挫折，例如：不想洗澡、跌倒受伤、害怕吃药打针…等，甚至是学校同学的霸凌或亲友死亡，有许多问题孩子都不一定能够得到合理的解释。而绘本具有一种强大的功能，可以把包罗万象的人生百态转化为比较温馨、善良、光明的故事，让孩子从中得到一种纾解及正向的影响。
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