【周克平专栏】
孩子就是这样一步一步报废的
原创作者|周克平(国家开放大学南昌学院副教授,校长传媒专栏作者)
哪个家里没有问题的孩子?哪个家庭没有孩子的问题?有的问题是孩子成长过程中自然出现的,有的问题是家长教育管理不当产生的,有的问题是家长疏于教育,放任自流形成的。问题连着问题,问题的孩子身旁,站着问题的家长。
一些家长在教育管理孩子的时候,往往采取头痛医头,脚痛医脚的办法,不谙未雨绸缪,只知亡羊补牢。
有的家长直到跟孩子沟通产生困难了,才感到有问题了,有的家长发现孩子厌学了,方觉问题严重了,有的家长得知孩子早恋了,开始焦虑了,有的家长被通知去派出所接人了,才认识到孩子正滑向危险的境地了……
我有一位熟人是小学校长,她曾经跟我讨论过她儿子的教育问题。在她儿子读初中的时候,一次她偶然看到,儿子在笔记本上直呼其名,连续写了三句带感叹号的让她去死的话。她当时心里真是五味杂陈,是什么天大的仇恨,让儿子咒自己去死呀。她左思右想,仔细盘点自己在孩子教育过程中的做法,感到问题出在自己身上。之前她将主要精力都投放到工作上,陪伴孩子的时间少,跟孩子的交流沟通也很少,教育孩子时过于强势,总是以一种恨铁不成钢的心态对待孩子,责骂多于交流,批评多于赏识。久而久之,积恨便在孩子心中形成了。幸亏她发现得早,并及时调整了自己的教育策略,否则还不知会造成多大的问题。
我们常说:世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨;我们也熟悉一句唱词:栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。话说得在理,歌唱得动听,可当情况真正发生在自己身上时,又手忙脚乱拎不清。
看得见的是果,看不到的是根。好的园丁,都知道培根固本的重要,好的医生都在治本上下功夫。
并不是说那些能治标的医生就不厉害,被人奉为神医的扁鹊,对人却说自己不过是三流的医生,他的大哥二哥才是一流二流的医生。他的这种说法,连魏文王也愿闻其详。
魏文王问扁鹊:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答:“长兄最好,二兄次之,我最差。”文王又问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答:“长兄治病,是治病于发作之前,一般人不知道他事先铲除了别人的病因,所以他的名气无法传出去;二兄治病,是治病于初起之时,一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只在本乡范围;而我是治病于严重之时,一般人都看到我在经脉上穿针管放血,在皮肤上敷药做大手术,以为我的医术高明,将我名气传遍全国。”
原来治未病之病,提前打预防针,才是治病的上策。
人的身体会生病,故需要医疗,人的精神会生病,故需要教育。前者健身强身体,后者育人养人生。教育不仅要解决人精神上已出现的表面问题,更要解决可能影响一个人精神面貌的根本问题。
都说父母是孩子的第一任老师,不少父母却成了孩子第一任性的老师,他们或任由孩子成长,或任着自己的性子来教训孩子,或孩子出了问题任意来个病急乱投医。
不少家长都将教育孩子变成了教训孩子。教训孩子,简单易行,几句喝斥,一顿打骂,急风暴雨,立竿见影,痛快淋漓。这样教训孩子,说不定之后会给家长带来惨痛的教训。
教育是细工慢活,对孩子没有耐心陪伴,难以产生亲情,缺乏温暖亲情,很难进行交流,少了真心交流,容易固化矛盾,有了各种矛盾,就会产生各种问题,问题积累多了,有如病入膏肓,很难救治。孩子往往就是这样一步一步报废的。
有的人当了别人一天的老师,就被当成终身父亲一般敬重,而终生为人父母的人,更应该坚持当好孩子的老师。孩子是从家庭走向社会的,知子莫若父母,父母在家里教育好了孩子,提前发现了孩子身上的致病因子,及时纠正孩子表现出来的不良言行,养成良好的习惯。这样的孩子,走出家庭,走上社会,不成功,亦成人。
家庭的问题少了,社会的问题便多不起来。
(本文为周克平老师原创投稿)
联系客服