记住了！这才是真正的“英语思维”

真正的“英语思维”，是建立在对语法现象的深入学习基础之上而产生的！

现在流行的一种学习方法叫做“思维学习法”，于是乎铺天盖地的出现了“数学思维”、“英语思维”等等“思维”训练。这当中当然有很多很好的例子，不过刘老师看下来，大部分打着所谓“英语思维”的学习方法，并没有真的讲明白什么是“英语思维”。

很多人从概念上去理解，“英语思维”，既像英语母语者那样去思考英语。这句话听上去很美，“然并卵”！

“英语思维”本身是一个“伪概念”，或者可以称其为“并不成熟”的一个概念。有点像从“逻辑思维”、“数学思维”等概念中借鉴过来的一个说法。准确的说法是“以英语为母语的人群的思维”。比较流行的一种观点是——学习一门语言，可以帮助我们了解说这门语言的人群的思维模式。这应该是“用英语思维来学习英语”这一提法的理论依据。既然掌握语言可以了解思维，那么反过来自然也应该如此，先了解思维，就能学好语言。可惜这种做法有两个缺陷——

1. 是否一定能通过语言了解思维模式，在学术层面还没有一个统一的认识。大部分学者认为语言可以反映出一部分特定的思维方式，但是却没有办法通过语言系统的全面的去了解人群的思维模式；

2. 就算可以通过语言来掌握思维模式，顺序颠倒过来也没有问题吗？值得商榷！

其实，我们不用搬来这些看着高大上的概念来吸引眼球，现在讲“英语思维”，真正的本质就是一句话——深入细致的学习英语语法知识！

语法是语言规律的总结，语言是人类思维的结晶。可见，任何一门语言，只有通过对其语法现象的学习，才能够深刻理解该门语言背后的思维习惯。而不是反过来，通过对思维方式的学习去掌握语法知识。

我们在另一篇文章中用具体案例说明了如何从语法的学习去了解思维习惯。