我们倡导奉献、敬业精神，但不提倡以牺牲健康为代价的奉献。
1
老师带病上岗
被标榜为模范
师者，人之模范者也。
老师应当有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，应当有率先垂范、以身作则的职业道德。
正如有人所说“老师的责任心有多大，人生舞台就有多大”。
本着对事业的责任心，所以当生病时，老师往往第一反应是“那我的学生怎么办，我还要上课”。
责任心促使老师尽快走向讲台，忍着疼痛上课。
挂着吊瓶上课，坐着轮椅上课，拉着绳子上课……
每当看到老师带病上岗的新闻时，心中都不由得为老师强烈的责任心而深受触动。
心怀学生，将学生的利益放在首位，是绝大多数老师的工作常态。
曾有位老师说了这样一句话：“学校里还有很多同事，都是带病坚持工作，我觉得比我伟大的老师多的是。”
毫不夸张地说，是无数位默默奉献的老师，撑起了基础教育的一片天空。
老师坚持带病上岗，其中一个重要原因是因为学校一个萝卜一个坑，走一个那节课堂可能就要失控，学生的学业就会被耽误，这是许多老师无法请假的理由。
这也是许多学校领导鼓励老师带病上岗的官方立场，更是许多社会媒体们宣传的敬业精神。
老师带病上岗，这似乎就是职业道德中最好的美德和品行。
面对这些敬业奉献、师德高尚的老师，我们没有理由不感动。
带病坚守三尺讲台的老师们，无疑应该受到人们的赞扬。
对于学生们来说，这的确是一个温暖的故事。
但是对于老师来说，温暖吗？不见得！
2
带病上岗
让老师变成了高危行业
在以人为本的时代背景下，老师带病上课精神固然可嘉，但是不宜提倡。
带病上岗，绝不是中国教育的荣耀，而是饱含着师者的良心和无奈。
因为老师也是人，头疼发热，身体不适是常态。
而一直以来，我们提倡的观念就是带病上岗，这样才能称得上好老师。
但是这样做的结果，往往是积小病成大病，隐患演变成祸患，透支了身体，透支了职业生涯，给自己和家人带来了伤害。
2016年5月26日，高考在即，乐山市犍为县清溪高级中学的高三数学老师卢雄英，却再也等不到把学生们送进考场了，时年51岁的卢老师因连日劳累突发脑溢血抢救无效去世。
卢老师已经患有高血压4年了，除了高血压之外，还患上了心脏病。
在家里的茶几上和学校的办公桌上，都放着几款治疗高血压以及心脏病的常备药。
5月9日，卢老师突然感到不适到医院检查，医生让他住院，但是被她拒绝了。
卢老师说：“我还有一帮娃儿要带。”她说服了所有人，一边输液治疗，一边坚持上课。
5月12日开始，卢老师病情加重，每天除了输液，还要进行扎针治疗。
尽管如此，她每天上午到医院治疗，下午到学校上课，晚自习后才回家。
5月24日傍晚，不堪负荷的卢老师晕倒在办公室门口，被送到医院进行抢救。
但是遗憾的是，卢老师再也没能醒过来。
消息传回学校，师生们都忍不住失声痛哭，他们说，卢老师如果不那么拼命，或许她不会离开他们。
向卢老师这样瘁死在工作岗位上的老师屡见不鲜！
2016年1月14日，泰兴济川中学36岁的吴萍老师在监考中死去；
2018年9月15日，孝昌县第一高级中学44岁的物理教师彭东平在连续上了四节课时突然发病倒在讲台上，经抢救无效去世；
2018年10月15日，河北39岁教师闫斌过度劳累猝死操场；
……
鞠躬尽瘁，死而后已！
这种精神固然令人敬佩，但敬业不等同于牺牲自己的性命，乃至牺牲家人。
教育不应该赌上老师的性命，不应该如此悲壮！
所以，请不要为老师“带病上岗”点赞了！
3
有了健康的身体
才能拥有美好的明天
我们追求的高质量教学，必须是建立在老师身心健康的基础上。
我们倡导奉献、敬业精神，但不提倡以牺牲健康为代价的奉献。
人生病了，当然要及时到医院治疗，对老师带病上岗要坚决反对。
t亲爱的老师们，不要把因为治病造成教学进度缓慢、工资、绩效工资、评职称等受到的影响看得过重。
只要能把病看好，这些东西都可以放一放。
有了健康的身体，一切都会有的。
反之，如果小病不看，酿成大病，造成的损失会远远超过看小病的代价，甚至会付出生命的代价。
你不善待自己，最后伤害的却是家人，将遗憾留给他们。
复旦大学女教师于娟去世时曾写下癌症日记，惊醒世人。
“生死临界点的时候，你会发现，任何的加班（长期熬夜等于慢性自杀），给自己太多的压力，买房买车的需求，这些都是浮云。如果有时间，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。”
在这里，想跟各位老师说，千万别再带病上岗了，请珍惜自己。
只有全心地爱惜自己的身体，才能拥有美好的明天。
工作永远是干不完的，在身体出现问题的时候，一定要抓紧时间去看病。
老师，请照顾好自己的身体！
—End—
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