新班级新角色

   一学期即将结束，时间好像过得很快，但好像又很慢，因为每一天的工作都好像在和时间赛跑。让自己感到无愧的是认真上好了了每一节课，踏实的度过了每一天。
   可以说以前的教学班可以分作两个梯队好和差，只要关注好中保优，差中拔优，教学质量就会有保证，班级管理有班干部主持，工作也不会觉得很辛苦。接过五年级后感到虽然班级只有8人，可以分成8个梯队，决不可等闲视之。惹事生非分的代丰玮，斤斤计较的李嘉诚，还经常在班级惹起事端。面对这样的班级我主要做了以下工作。
   一、整治班风
     从课上随便下地到顺手扔垃圾，从和老师顶嘴到同学之间打架，从学习得过且过到不认真完成作业等等，我利用早自习班队课等时间对学生进行严格的思想教育。以秋风扫落叶般的无情明示学生缺点必须改正，有规矩才成方圆。
    二、改善学习
   我始终认为，学生的首要任务是学习，从开学伊始，就努力的把同学的精力集中在学习上。我告诉他们，这个知识的时代正在把不爱读书的人远远的抛在后面。学生认识到学习的重要性，学习的状态从游离到跟上教学环节，最后到主动学习 。渐渐地就和自己的教学合拍，达到较理想状态。
    三、树立信心
    学生在没有学习竞争对象的状况下是不会激发学习斗志的，我要求全班同学和成绩优异的同学比，和自己比 。平时注重学困生的个别辅导，发挥人数少的优势，作业卷子面批面改，当面辅导，发现问题，及时解决。经过一段时间的努力，当同学发现自己心目中神一样不可超越的对手成为自己的手下败将时，信心陡增? 。同时也提升了同学们学习的兴趣。
  四、家校结合
   通过打电话、微信及时和家长沟通学生在校表现，和家长合力做好学生的教育工作。通过微信学生把家庭作业情况反馈给让家长，让家长不仅了解自己孩子的状况，也让他们知道其他孩子的情况，这也督促了家长对学生家庭作业的检查。
  面对新的班级，注意自己角色的转变。不变的是初衷，变化的是策略。只要有心，用心，加之恒心工作一定会很开心。