在这场影响全国乃至全球的疫情里，84岁高龄的钟南山爷爷给我们留下了深刻的印象。
“父亲是我的骄傲，我也是父亲的骄傲。”在聊到父亲钟南山时，钟惟德满是崇敬与自豪。
和父亲一样，钟惟德也是一位非常优秀的医者。而在他小时候，也和其他男孩一样，非常调皮，特别爱运动，甚至逃学去打球。
虽然看起来他胆子很大，可是他却非常担心被父亲发现，因为父亲非常严格，如果被他发现，一番斥责自然少不了，更令他头疼的是要被罚抄书。
俗话说“没有规矩，不成方圆”。当孩子犯了错误，肯定不能视而不见、听而不闻，否则，只会让孩子在错误的道路上越滑越远，甚至酿成恶果；相反，及时对孩子进行惩罚，让他们明白是非对错，才有利于孩子的成长与成才。
钟惟德能成为如今的主任医师、博士生导师，享受国务院特殊津贴，自然与父母的严格管教分不开关系。
每个孩子都会犯错，如何让孩子从错误中吸取教训和成长，是家长们需要格外关注的要点。就像李玫瑾教授说的那样：“适度的惩罚，是对孩子的一种保护。”
好孩子，其实都是“罚”出来的。
壹
美国作家马克·吐温家有一条规定：如果子女犯错，必须受到应有的惩罚。至于具体采取什么方式，由子女自己提出来，经过母亲同意后，就可以施行了。
有一日，阳光明媚，马克·吐温夫妇决定带孩子们一起到附近农庄去旅行，这可是孩子们期盼很久的事情。
可是，大女儿苏茜却在临行前欺负了妹妹克拉。克拉哭闹不止，苏茜也很快意识到自己太鲁莽，居然动了手。
于是，她主动向母亲承认错误并请求原谅。然而，按照家规，苏茜必须受到惩罚。
苏茜犹豫了许久，终于坚定地对母亲说：“今天，我留在家里，不坐马车一起去旅行了。”
马克·吐温很不忍心，不由说道：“你可以换一种方式。”
没想到，苏茜果断地说：“我必须对自己的行为负责。这样的话，能让我永远记住自己的这次过失!”
孩子犯了错误，无论有心还是无意，都要受到惩罚，这是必须的。但是，惩罚孩子的目的是为了孩子良性转化，所以，惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为，而且要尊重和保护孩子的人格和尊严。
贰
南京迈皋桥小区的保安张师傅在巡逻时，发现了一名10岁的小男孩，在小区里不断徘徊，迟迟不肯回家。
当天晚上的气温己经降至零下，小男孩在寒风中被冻得瑟瑟发抖，张师傅见状将男孩带回保安室取暖，并仔细询问情况。
一开始，小男孩什么都不愿意说，通过张师傅一番耐心的询问，小男孩表示，自己并不住在这个小区，他是从家里偷偷溜出来玩的。
小男孩支支吾吾地说：“我犯了错误，爸爸就打我，打我的时候，有时候用粗的棍子，有时候用竹板，还有一次，用晾衣服的长竹竿打我。”
孩子的母亲表示，主要是因为小男孩在学校的学习成绩不好，经常不写作业，孩子的爸爸气不过，才出手教训他的。
相信很多家长都有过这种经历，觉得孩子“屡教不改”，说什么都没用，还不如动手来得实在，于是开启粗暴的“暴力教育”。但是这样的方式很难让孩子真正认识到自己的错误，反而会对父母产生惧怕与隔阂，反而不利于孩子的成长与亲子关系。
叁
如何让孩子从惩罚中吸取教训，才是惩罚的根本目的。所以，父母在惩罚孩子的过程中要尽量避开下面这2件事👇
第一，不要带着情绪去惩罚孩子。
有一些爸妈在惩罚孩子的时候，更多的是为了发泄自己的情绪，想去掌控孩子，用一种暴力的手段，让孩子更听我们的话，或者让他记住下一次不能做这个事情。但是他只是记住不能做这个，那么其他类似的事情能不能做呢？孩子还是不知道。那么这种惩罚就成了“治标不治本”。
第二，在惩罚孩子的过程中，不要激发起他的恐慌或者焦虑。
有的家长会把孩子关在门外罚站，这对于孩子来说其实是很害怕的一件事情，他会感觉到被边缘化，也就是一种被抛弃的恐惧，那么这个惩罚就没有意义了。
如果一定要罚站的话，我们可以在外面跟孩子待在一起，让他知道这是惩罚，而不是要抛弃他。
还有一些家长，在控制不住自己情绪的时候，会跟孩子说“我不要你了”之类的话，这也是会激发起他的恐惧心理，我们尽量不要用这种方式威胁孩子。
Professor点评：
父母在设定惩罚之前，要注意规则前置，也就是说在尊重孩子意愿的基础上，提前跟他商量好，或者约定好一些要遵守的规则以及惩罚方式。
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