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如果说好的文章就像那红艳艳的色味俱佳的糖葫芦,文章中的线索则就是串着山楂果的长长的竹签了。它像链条一样,串联起文章中的全部人、事、景、物。因为“生活五花八门,色彩斑斓,可是你要从中理不出个清晰的线索,得不出个明确的概念,也就无法概括,无法结构,也就不能用具体的形象把生活中真正深刻的东西表现出来”,所以“惟线索在手,则错综变化,为吾所施。” 面对文章,我们可以用三大绝招抓线索: 第一招:标题关联分析法。 这是抓线索的第一招,从“文章的眼睛”也就是题目入手,依据题目和内容的关系,直接抓住线索。如沈复的《幼时记趣》一个“趣”字贯穿全文。 第二招:语言标志揣摩法。 线索就是带领读者走入文章的路径,往往有一定的标志。只要你找到指明路径方向的一些“路标”词句就找到了线索。如老舍先生的名作《骆驼祥子》第十一节中有这样一些词语:“祭灶那天下午……到快掌灯的时候,风更小了些,天上落着稀疏的雪花……七点以后……大概有九点钟了……雪已下了寸多厚,祥子低着头。处处洁白,只有他的身后留着些大黑脚印。”这些加点的词语就像一个个路标。此外,表示空间转换、情感变化、角色变换的一些“路标”词语都有一定的规律性,用心即可。 第三招:分析归纳提炼法。 前两种方法都很容易掌握,但文章的线索有时会比较复杂,甚至有两条。所以必须掌握相关知识,再加以综合归纳。 文章的线索有以下几种:以事物为引子,串联情节;以人物为眼线,安排发展;以事件为轴心,展开故事;以感情为动力,推动向前;以及以时间为线索、以地点的转移为线索,还有的线索复杂些,有明、暗之分。如鲁迅先生名作《藤野先生》,明线是鲁迅先生与藤野先生的相识、相处、相知、怀念,暗线是鲁迅先生崇高的爱国情感……要通过阅读,整体分析判断,得出结论。 |
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