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学会的产生
最早的学会：1560年意大利物理学家波尔塔创立近代史上第一个自然科学学术组织“自然秘密研究会”。
英国于1660年成立了促进物理数学实验学会——格雷山姆学院，1662年成立了以促进自然知识为宗旨的“皇家学会”。1568年，中国最早的科技社团“一体堂宅仁医会”。
梁启超：“文明之国，学必有会”。
新中国成立前，有中国药学会（1907年）、中国工程师学会（1912年）、中国科学社（1915年）、中华学艺社（1916年）、中国农学会（1916年）、中华自然科学社（1927年）等30余个全国学会。
现在，是否成立学会是一门学科成熟的重要标志（专业研究机构、学会、杂志）
科学共同体的核心价值（VCDOS）
普遍主义：科研成果评价应以科学本身的价值为标准，而不应考虑政治、种族、社会、文化、宗教信仰等其他方面的因素。
公有主义：科学知识具有共有性，是人类共同的财富。Public knowledge
怀疑主义：对任何科研成果的评价都要持理性怀疑和批判态度。
无私利性：知识生产中要以追求真理真知为最大最高利益，而不应以此谋私利。
独 创 性 ：讲究 on the shoulders of giants 前进一步
学会的三大基本功能 （一）
交流功能
科学共同体内部的学术交流是激发创新的源头活水
学术交流的典型形态：一是学术会议，二是学术刊物。
学会的三大基本功能 （二）
评价功能
承认是学术界内的硬通货：建立在同行认可基础上的学术评价，建立在优先权认可基础上的学术奖励。
承认的结果是学术奖励和荣誉体系，包括学位、职称、学衔等。
学者要想获得社会的承认，首先必须获得学会共同体的认同。
学会的三大基本功能（三）
规范功能
学会共同体的自律机制和自我纠错机制。
通过宣传发挥导向功能
通过惩戒起到警示作用。
学会的社会功能 （一）
学术普及
科学与公众个人的结合即为科普；
帮助公民了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用他们处理实际问题、参与公共事务的能力；
归根到底是争取社会公众对学术活动的理解与支持。
学会的社会功能（二）
决策咨询
主要是专家学者与政府官员之间的交流；
促进事业发展的决策咨询；
重大现实问题决策咨询。
学会的社会功能（三）
专业服务
学术会议服务 学术期刊服务
专业资格认证服务 学术奖励服务
学术评价服务 学术普及服务
专业咨询服务 学术成果转化服务
哪些因素制约学会的影响力
学会的资源优势为什么没有转化为发展优势？从成立到发展的过程中，一些学会的学术影响力和社会影响力为什么会呈现出递减趋势？
是否把学会当做一项事业来做？
是否象经营企业那样来经营学会？
功能上的公益性能否否定运营上的经营性？
必须牢牢树立经营理念，绝不能再把学会当作一个俱乐部来运营！
归根到底，学会是要来经营的！
自己拥有的优势资源是什么？
自己的产品是什么？谁来生产服务产品？谁来卖产品？谁来买产品？产品的价格是如何确定的？
产品的买家（即市场）在哪里？
自己的服务应该以何种方式、在何种时机“销售”出去？（营销策略）
服务产品的定价机制是什么？（如何获得最佳？）
没有经营的观念，就管不好学会
学会提供公共服务产品的方式是否符合市场规律
学术服务——免费提供或者财政买单；
学术会议——仅收注册费或者财政补贴；
学术期刊——版面费受到质疑；
决策咨询——免费提供，少量财政买单；
专业人物宣传——免费提供；
专业咨询服务——虽有偿服务，但远未市场化
这说明，学会提供公共服务产品的市场不够成熟，专业化公共服务
还没有形成一个成熟的市场！
学会资源优势分析
学会组织的专有资源大多依托或者完全以活动的形式存在，且这些活动之间缺乏完善的转化积累机制，看似流量很大，实际上存量很小，最终转化为该组织专有资源的少之又少，既没有传承，也缺乏积累。
有什么样的组织专有资源，就会生成什么样的专业化服务能力。
没有资产专用性就不会形成组织专有资源，更无从形成组织专有能力。
学会提供的产品是多样化的，有不同的产品线，各产品线有其内在的逻辑联系和框架结构，这种产品结构与学会资源优势是否相符？学会提供的服务产品有相当一部分是公共产品，属于市场失灵领域。学会提供公共产品与私人产品的比例如何确定？
学会应该是公共服务的提供者：承接的政府转移职能中有许多原本就是学会的基本职能。
学会发展存在问题（一）
学术交流质量和水平不高，突出表现为“四少”：多学科交叉与综合集成研究少；
提出自己的假说和理论少；学术会议上交流的优秀论文少；
科技工作者获得的新思想、新观点少，学术交流质量不高，对科技工作者的吸引力不强。
学会发展存在问题（二）
学会发展存在问题（三）
部分学会行政化倾向突出，对挂靠单位、主管单位“等、靠、要”思想严重；学会会员发展和服务还不能适应服务对象需要，组织形式、工作方式、人员素质还不适应行政管理体制改革和政府职能转移的需要。
服务产品的质量和水平还未能得到充分认可；基本的供求关系还没有形成。
学会提供公共服务产品的市场秩序还比较混乱
客观上专业化公务服务产品的市场，但专业化公共服务产品供给不足，处境尴尬！
没有专业化服务，学会作为教育社团的社会角色、社会作用就无从得到充分发挥，学会工作就不可能具有不可替代性，就无法得到教育工作者、社会公众和政府的广泛认可。
首先必须拥有超强的战略研究咨询能力、高水平的活动策划能力、专业化的执行团队和优良的工作作风，由专业的人做专业的事情！
多数学会对提升自身专业化服务能力和水平思考不足、研究不够，工作边界不清，专业领域不明，专业化特色也不够突出，专业化服务能力明显不足。
学会治理结构和治理方式面临挑战（一）
普遍存在学会对服务对象的吸引力凝聚力不强。
理事会规模过于庞大，不能正常发挥作用等问题比较突出。
美国物理联合会下面有十个学会，但在物理联合会层面只有15名执行委员，而我国的学会往往理事数百人，常务理事也要百人，副理事长数十人，如何保证效率？
学会治理结构和治理方式面临挑战（二）
在会员机构中，团体会员过多，许多学会个人会员实际上并不了解学会组织，也很少参加活动，成为沉默会员。
秘书长、常务副秘书长既是兼职、又在当家，这种现象正常吗？秘书长到底应该对谁负责？
适合市场经济的规范学会治理结构和治理方式到底是什么样的？
学会组织的文化（一）
学会文化是崇尚科学的文化，即相信科学能够引领我们准确地认识世界，能够解决我们生活生产中遇到的绝大多数问题；
学会文化是崇尚学术交流的文化，即相信学术交流和争鸣是创新的源头活水，任何方法都替代不了面对面的学术交流，学会就是为推动交流而成立的，通过学术会议和学术期刊进行交流时获得认可的重要渠道；
学会组织的文化（二）
学会文化是追求承认的文化，即认为在学术领域取得任何进展都必须获得专业界的认可，相信承认是学术界的硬通货；
学会文化是承认社会差异的文化，即相信人们在掌握学术方面是存在差异的，因而需要通过学术活动来缩小这种差异，提高全民素质；
学会文化是高度重视自律的文化，即相信在学术领域的行为方式主要靠自律而非他律来维持；
学会组织的文化（三）
学会文化是共享的文化，任何学术成果只有被社会共享才能真正体现其价值；
学会文化是志愿文化，组织内的每一个成员追求共同的价值，以奉献精神完成组织的使命；
学会文化是合作的文化，单纯依靠某一个群体都难以完成学会的使命。众人拾柴火焰高。
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