绅士教育

1、清华大学成立之初，称清华堂，从全国各位招了一批饱读诗书的学生，1914年梁启超在清华一场讲演中：希望清华学堂，汇中西之鸿儒，聚四方之隽秀，遨游海外，吸引西欧新文明，在中华文化大厦将倾之际能力挽狂澜，改良我社会，促进我政治。这是清华学子应有之历史使命。这才是具有中国文化情怀又有世界格局现代君子。

2、如何让人富且贵，富而好礼，穷富均有人格尊严和教养，十六世纪的资本主义和工业文明的发展，以及西方大量新兴贵族阶层的堀起，在西方曾思考这个问题：西方的传统文化，能否让拥有资本资产的人，也能彬彬有礼，有胆量、有胆识，也能有爱心、有责任心、有担当？西方提出了绅士教育的相关思想。



3、中国传统的教育目标就是培养与天地同大的自然而然，自有永有，自觉、自省、自立、自强，自由大自在的人格。天地良知、良能，是上天赋予人生生不息的正能量。我们膜拜乞求神灵，就能和天地和谐互动。我们说的自强，那种自信，就是有天地的精神和能量在我们心中，这是我们内在的天性和本性。

4、中国教育力争把人培养成天子、天君、君子，有悲天悯人的情怀，不仅与人类与整个世界、十方世界都能合一的人，有经权达变的智慧和能力，立足当下，努力使这个世界变得更美好。

5、未来教育，吸纳中西教育优势，我们会做一个有中国特色的现代化国际教育，为整个人类追求美好生活贡献我们的力量。