冬令营中营员们不仅学习了卫星各系统的知识，更有何思涵老师（中科院卫星智能化测试与数据应用联合实验室卫星综合电子设计师）精心准备了python语言的相关课程，python做为一种较容易上手的编程语言，已经有营员接触学习过。很多省市中python也早已进入信息技术的教材之中，浙江省信息课程更是高考“7选3”之中。
🔺何思涵老师指导python课程
编程的普及
编程的普及在未来是必然的趋势，会成为类似英语一样的基础技能。大量的工作都会和编程产生关联，而并不非要成为一名程序员，就像你不会觉得学英语就是为了做翻译一样。
而 python 在这一层面上有先天优势，语法容易理解，适用场景广泛，更能激发人对编程的兴趣，为人工智能提供着重要的服务。
▲图片来源GitHub，流浪地球 李一一“春节十二响”程序
“新工科”
不仅仅是高中的信息课程，在“新工科”的背景下，编程学习显的更加有必要。
“新工科”对应的是新兴产业，首先是指针对新兴产业的专业，如人工智能、智能制造、机器人、云计算等，也包括传统工科专业的升级改造。
与传统工科相比，“新工科”更强调学科的实用性、交叉性与综合性，尤其注重信息通讯、电子控制、软件设计等新技术与传统工业技术的紧密结合。
这些都和编程的有着非常相似的特点和紧密的联系。
对于即将进入大学的高中生来说，国家对“新工科”建设的倡导也意味着新的发展机遇。数量庞大的理科考生，如果将目光投向“新工科”专业，更能明确自己的发展方向。
航天航空
航天航空作为“新工科”的重要代表，很多学生都颇感兴趣，但又无从下手。航天航空普遍对力学、数学、物理的要求非常高，开设的课程也比较难。另外，航天航空类专业要求学生有很好的逻辑思维能力、学习钻研能力和动手能力。而掌握编程正是全面提高这些能力的好途径，感兴趣的同学不妨可以从编程学习开始锻炼逻辑思维能力，同时编程也是航天航空专业的必备能力~
这次营员们利用python进行了卫星姿轨系统程序编写和卫星通信系统程序编写。并最终都会运用到仿真星卫星组装之中。完成一系列的发出、接收指令。
▲营员们编程ing
中科院的专家老师告诉我们：python语言在卫星制造过程中，经常用于功能检测阶段，是必不可少的一项技能。
上图是俄罗斯17年11月的Soyuz-2.1b火箭发射现场，共搭载了1颗大卫星和18颗小卫星，最后却因为编程错误导致这次一箭19星发射失败，这对全世界的航天航空都有着重要的启示作用。编程的重要性也不言而喻！
学习编程的两个下午，各小组营员会互相讨论帮忙，何老师更是竭尽所能在各组之间“奔波”，帮助大家解决不理解的问题，并就编程语言和营员展开探讨。
🔺何思涵老师积极指导
🔺组员相互辅导学习
李佳禾同学更是做为模版，为大家讲解编写的程序。
🔺积极分享中的李佳禾同学
未来世界AI化，编程早已成为人才追逐的焦点之一，这也是冬令营大幅度安排python课程的重要原因——教会营员与未来沟通，与未来接轨。带领这群有航天梦的孩子早日“敢上九天揽月”！
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