本文共1300字，阅读全文约3分钟
首先我们来了解一下80后、90后是怎样的一代人？
对于80后和90后来说，他们是玩手游长大的一代，也是比较宽裕的一代；
他们的交流方式，是线上分享和相互点赞；追求一生不羁爱自由的80、90后。
李敖先生曾经有句话很经典，他说：“当高铁列车加速启动的时候，车主要是依附于轨道；
但是，当列车达到高速的时候，轨道的设计就必须要考虑列车的方向”。
如今，新一代的年轻人，就是飞驰起来的高铁列车。
总之，环境在变，人的动机就会变，人的需求也会变。
那么，在变化如此大的时代背景下的年轻人要怎么去管理呢？
清华管理学教授宁向东提出了四个建议，供你参考：
第一，给任务的时候一定要明确
管理者要能够相对清晰地提出问题，而不是大而化之地给人家一个工作方向。
当然，有些工作一定是探索性的，但你事先必须要考虑清楚年轻人的经验和能力，
判断这个工作是不是他可以胜任的。
坦率地说，有些工作就是我们亲自干，都不知道怎么干，
这种情况下，你交给一个年轻人就应该有一种包容的心态，多花时间和他沟通讨论。
同时，要善于安排一些能够指导年轻人的有经验的中层，必要时给予帮助和辅导。
这里面就需要非常有耐心，这个是心态上的准备。
第二，要善于定好小目标
管理者要善于把大目标分解成中目标和小目标。
目标越小，评价周期越短，效果会越好。
要让年轻人像玩游戏一样闯关似的完成工作任务，在这个过程中，
帮助他们建立自信和能力。
要学会带领年轻人“小步快跑”。
教授曾访问过一个公司，他们对年轻人的管理，有点像搞游戏竞赛，目标清晰，
奖金差距大，公开透明，大奖大罚，充分调动了年轻人的好胜心。
这个方法很值得大家思考。
第三，一定要给年轻人即时反馈
教授曾经遇到过一个学生跟他抱怨，学生写了个东西给领导，
领导说：“放那吧。”然后半个月都没动静。
过了一段时间，也许领导又想起这事了，
找这位学生说：上次做的那个东西不行，你再重新弄一下。”
接着领导又说了很多新的想法。给这个同学的感觉是：
以前的工作，基本白干了。公司的外部情况变化快，领导有新想法，这都很正常。
但是，这位领导对于这个学生前段时间工作的轻率态度，使得学生很苦恼。
所以管理者在一个阶段的事情完成后，必须要有一个明确的评价，
特别是对80后和90后，要有即时性的反馈。
第四，不要吝啬鼓励
当年轻人取得了阶段性的成果，一定要给予及时肯定，适当地要给予表扬。
这一代年轻人跟我们不同，家长和老师都奉行“好孩子是鼓励出来的”原则来教育他们。
这一代人需要得到肯定的内在愿望，比我们那一代要强烈得多。
所以，一定要尊重他们的这种要求，这不过分，也属于马斯洛层次需要论的基本原则。
以上四条，不是包打天下的“解决方案”，教授给的是引发你思考的种子。
总之，时代变了，在未来的工作中，心态宽容、善于鼓励别人，同时又能够巧妙地维护原则，
这样的领导者，比那些只知道高标准、严要求的领导者，会有更大的成就。
教授曾认识一位管理者，他的抽屉里总是放一些他到处买的有特色的糖果，
他会经常用这些糖果给年轻人适当的鼓励。
“瓜子不饱是人心”，你千万不要小看了这一块糖，它代表了一种姿态。
希望对你有启发，你觉得80、90后还有哪些特点，聪明的你记得留言转发哦。
联系客服
