大二了，老爸和你谈谈性

宝宝，这是我对你小时侯的称呼，声叫声应。现在我在QQ上这么称呼你时，你立刻回应说：别这么叫了，让同学看见……显然，后面那个省略号用得很高明，使我一看便心领神会。是啊，你长大了，过了这个暑假就是大学二年级了。大二了，多么自豪，拥有着值得骄傲的炫彩的青春和浪漫的诗情。

我不知你有没有女朋友，你也从来没和老爸谈起。以老爸的眼光，追你的女孩子应该不是少数，但有没有你钟意的则很难说。所以，在这个问题上，我一直装糊涂。你不说，我也不方便问。放假前的那天，我和你在学校的酒楼吃饭时，除了我们父子外，旁边的卡座都是一男一女在边吃边聊，而你居然正眼都不瞧他或她。可以想象，你老练得到家了。

每一个父亲都会欣赏自己的儿子，我当然也一样。你有着 1米80的个子，一双韩国最时尚的单眼皮，高高的鼻梁，还有一头乌黑的长发和略瘦的白皙的瓜子脸，一副青春偶像派明星的样子。我想不欣赏你都找不到理由，但绝不只是欣赏你的外表，也同样包括你的内在。在你的身上有一股特殊的气质，自信、乐观、豁达，有着我的血脉传承；灵秀、隽永、聪颖，像你的妈妈。在中学，你接受的是素质教育但应试能力也很强。“弗朗斯·李斯特，你的祖国为你骄傲。”这句话是你在QQ上的签名，可以现象，你是多么崇拜这位杰出的钢琴家。我知道你的钢琴基本上是自己在电脑上学的，而且，已经到达了广州大学生表演的水平，据说还升了个8级。你的羽毛球的球艺也非常精湛，每次比赛都令我吃惊！最让家长揪心的学习成绩，你一直是名列前茅，从小学到大学都是如此。……有你这么优秀的儿子，我还有什么值得担心的呢？

但是，你念大二了，我的担心也就来了，不为爱，而为性。

和你坦率的谈谈性，还真的有点困难。性是什么？我们这一代人的理解是，性是爱的高级阶段。在我们的青春期，只有爱到极至才有性，那种无爱之性的现象是非常少见的。但是，性又是生命的本能，正如歌德所歌：青春男子谁个不善衷情？妙龄女子谁个不善怀春？这是人类的至洁至纯。任何对性追求的压抑和传统的苛求，我以为，都不适合你和你的同龄人。

矛盾就此来了。一方面，我非常希望你能一心一意读好书，学好你的软件工程专业，大本后再考个硕士、博士什么的，或去美国进入你梦想的微软王国，和比尔·盖茨一争高低；而另一方面，又希望你智能发达，体格健硕，对性有一个清醒的认识，起码不至于因为性而发生什么不愉快的事以至影响学业和前程。我曾有意无意的问过几个刚毕业的大学生，是什么时候开始性的？回答几乎千遍一律，那就是大二。而你现在就步向大二了，作为父亲，我觉得有必要和你坦率地谈谈性了。

很早就关注大学生的这方面报道，也看到了北京的女大学生们发起保护处女的活动。当时，我就暗自庆幸，好在我生了一个儿子。如果生个女儿，在大二就不是处女，我简直要发疯的。道理很简单，大二的学生不应该有性。除了学生这个特殊的身体外，年龄小，不成熟，容易出事，有害身心健康等也是原因，在这个年龄，在性的问题上，往往缺乏理智。再说，大学四年，毕业后各奔东西，对彼此的情感却是一个伤害。

那么，大二真的不该有性吗？无疑，大二的学生都已成年，以生理上来说，有性很正常。而且，此时之性，是非常美妙的率真的，充满着激情和渴望。就我的观念来说，我不反对大二学生有性。女生如此，男生亦如此。但是，不反对并不是鼓励，而是要倡导一种理性和克制，尽管明白，性是人的基本需求，是一种生理现象，不必隐讳谈性。但是，又必须明白因为性而产生的后果，应该采取必要的防备措施。

对大二来讲，性是一把双刃剑。处理得好，对于激发人的潜能，鼓舞人的信心，体现人的活力，挥发人的才情都有好处；处理的不好，或沉溺其中，不仅让人委靡不振，精神失常，也会破坏青春期的求知欲和上进心。因为精神的东西，心理的作用，是老师的生理课永远讲不完的知识。

勇敢的面对性，坦率的理解性，不必担心因爱而萌发的性会导致严重的后果，但是，在性之前必须学会保护自己，兼及身心。