不是忙碌于工程项目那一片区域,就是早出晚归奔波在路上。今天为了给孩子办理学生公交卡,特意休假一天。
吃过中午饭,小歇。二点多,我骑车慢悠悠的向客运北站驶去,沿途车水马龙,绿化带绿意葱葱,美不胜收;路两旁百业昌盛,人群挪动或购物或漫步,在如诗景般的天地,此时此景书写着人生的惬意。
红灯停、绿灯行,足足用了半个时辰,方到达目的地。还好办理窗口没人,免去了排队等候的枯燥无味。交流,出具办理所需证件,服务人员告知:“五点钟来拿”。走出办理大厅,找了一处寂静的柳阴默默等待。微风掠过,垂柳轻抚。秋的阳光如简洁素雅的女人,迈着轻盈的步伐带走了夏的炽热,树阴下微风不燥甚是凉爽。此时此刻垂柳、微风、吾,何不是应了那句“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”。闹钟的音乐带走了我的思绪,时间到了,匆匆走向办理大厅报名拿卡。
回家的路上在无暇沿途风景,依旧红灯停,绿灯行。行至天平大道与龙安南路交叉口时,恰巧市直柒小放学。眼前一幕,不由得停靠路边观望等待。老师分工明确,龙安南路路西放一挡路牌,天平大道路北放一挡路牌。挡路牌高约六七十公分,长大约两米,路牌上一面写“学生放学”,一面写“礼让学生”。路牌旁各站一位老师,手拿一小红旗,便于管理学生通行、停止。十字路口距离学校门口大约有五十米,沿途有多位老师职守。十字路口中间有一交通警察恪尽职守。
学生井然有序,缓慢走来。一个班级一个方阵,一个方阵四行,每行大约十人。一个方阵跟一个方阵。学生们身穿校服,颈戴红领巾头戴小黄帽,个个阳光灿烂精神抖擞。学生从学校出来行至十字路口时,回家方向不同,学生自然而然的走向所需的路口方向,杂而不乱。随着红绿灯变化,以及老师的小红旗指挥,学生们安全的通过路口。
此刻内心波澜起伏,思绪万千。八十年代,每个村都有一个小学,学生不多,且路上更没有汽车。放学的时候,一哄而散,东奔西跑各自回家,家长们好似也很放心,更别说有车祸发生。随着社会发展,科技进步,城镇农村的改革,处处发生了大的改变。道路拓宽,交通工具日益渐多,合并学校。学校的合并,以及人口社区的集中致使学校学生成百乃至有千。为了学生安全学校老师也在不懈努力,讲安全教育,研究安全措施等等……
忽然一阵杂乱声,拉回我的思绪。一位电动车骑行者,强行穿过学生队列,导致行进中同学发生慌乱。虽没有发生事故,但也让同学们吃惊不小。
长长的队列途经龙安南路右拐人行道的时候,强行通过队列的电动车,目睹下竟然有十人之多。全部安全通过路口,也就十几分钟。难道就不能稍停片刻,让学生们全部通过后在走不行吗?有什么事让你如此着急,而不顾孩子们的安危?假如,你的孩子也在此行的队列中,你也是强行通过吗?内心提出一连串的疑问。
“学生放学,礼让学生”。八个醒目大字,有些人真的看不到吗?小小行为揭露了一个人的品质,展示了一个人的丑行。勿以善小而不为,一件微不足道的好事都不愿去做,又何谈做大好事。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。这句话讲的是做人的道理,善,即使是小善也必须要做;恶,即使是小恶也不能去做。
【作者简介】:崔建朝,河南林州人,腹墨薄浅,属于草根文学爱好者。喜欢的名言:活到老,学到老。
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