不是忙碌于工程项目那一片区域，就是早出晚归奔波在路上。今天为了给孩子办理学生公交卡，特意休假一天。
吃过中午饭，小歇。二点多，我骑车慢悠悠的向客运北站驶去，沿途车水马龙，绿化带绿意葱葱，美不胜收;路两旁百业昌盛，人群挪动或购物或漫步，在如诗景般的天地，此时此景书写着人生的惬意。
红灯停、绿灯行，足足用了半个时辰，方到达目的地。还好办理窗口没人，免去了排队等候的枯燥无味。交流，出具办理所需证件，服务人员告知:“五点钟来拿”。走出办理大厅，找了一处寂静的柳阴默默等待。微风掠过，垂柳轻抚。秋的阳光如简洁素雅的女人，迈着轻盈的步伐带走了夏的炽热，树阴下微风不燥甚是凉爽。此时此刻垂柳、微风、吾，何不是应了那句“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。闹钟的音乐带走了我的思绪，时间到了，匆匆走向办理大厅报名拿卡。
回家的路上在无暇沿途风景，依旧红灯停，绿灯行。行至天平大道与龙安南路交叉口时，恰巧市直柒小放学。眼前一幕，不由得停靠路边观望等待。老师分工明确，龙安南路路西放一挡路牌，天平大道路北放一挡路牌。挡路牌高约六七十公分，长大约两米，路牌上一面写“学生放学”，一面写“礼让学生”。路牌旁各站一位老师，手拿一小红旗，便于管理学生通行、停止。十字路口距离学校门口大约有五十米，沿途有多位老师职守。十字路口中间有一交通警察恪尽职守。
学生井然有序，缓慢走来。一个班级一个方阵，一个方阵四行，每行大约十人。一个方阵跟一个方阵。学生们身穿校服，颈戴红领巾头戴小黄帽，个个阳光灿烂精神抖擞。学生从学校出来行至十字路口时，回家方向不同，学生自然而然的走向所需的路口方向，杂而不乱。随着红绿灯变化，以及老师的小红旗指挥，学生们安全的通过路口。
此刻内心波澜起伏，思绪万千。八十年代，每个村都有一个小学，学生不多，且路上更没有汽车。放学的时候，一哄而散，东奔西跑各自回家，家长们好似也很放心，更别说有车祸发生。随着社会发展，科技进步，城镇农村的改革，处处发生了大的改变。道路拓宽，交通工具日益渐多，合并学校。学校的合并，以及人口社区的集中致使学校学生成百乃至有千。为了学生安全学校老师也在不懈努力，讲安全教育，研究安全措施等等……
忽然一阵杂乱声，拉回我的思绪。一位电动车骑行者，强行穿过学生队列，导致行进中同学发生慌乱。虽没有发生事故，但也让同学们吃惊不小。
长长的队列途经龙安南路右拐人行道的时候，强行通过队列的电动车，目睹下竟然有十人之多。全部安全通过路口，也就十几分钟。难道就不能稍停片刻，让学生们全部通过后在走不行吗？有什么事让你如此着急，而不顾孩子们的安危？假如，你的孩子也在此行的队列中，你也是强行通过吗？内心提出一连串的疑问。
“学生放学，礼让学生”。八个醒目大字，有些人真的看不到吗？小小行为揭露了一个人的品质，展示了一个人的丑行。勿以善小而不为，一件微不足道的好事都不愿去做，又何谈做大好事。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话讲的是做人的道理，善，即使是小善也必须要做；恶，即使是小恶也不能去做。
【作者简介】：崔建朝，河南林州人，腹墨薄浅，属于草根文学爱好者。喜欢的名言:活到老，学到老。
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