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每日一练|2016年7月07日





教师招聘每日一练(7.07)

精选试题

人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是()。

A.道德 

B.品德 

C.规范 

D.舆论

视频解析


每日一练

1. “玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故,古之王者,建国军民,教学为先。”这段话出自下哪篇文章( )

A.《大学》 

B.《中庸》 

C.《论语》 

D.《学记》


2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。

A.场独立型 

B.场依存型 

C.辐合型 

D.发散型


3. ( )是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A.隐性课程 

B.学科课程 

C显性课程 

D.活动课程


4.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。

A.自觉性、主动性和稳定性 

B.积极性

C.适应性和社会性 

D.内化性和意志性


5.基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。

A.常模参照评价 

B.正式评价

C.标准参照评价 

D.非正式评价


6. 教师上课必要的补充主要是通过( )。

A.布置作业 

B.检查作业 

C.课外辅导 

D.课后练习


7.我国古代的《四书》是指( )

A.《大学》 

B.《老子》 

C.《中庸》 

D.《论语》

E.《孟子》


8.进入20世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有( )

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

E.教育技术现代化


9.小白小时候被大狗咬过,之后他见到所有的狗都会害怕,这属于刺激的泛化现象。(判断题)


10.简述政治经济制度对教育的制约。(简答题)

参考答案

1.【答案】D。中公名师解析:《学记》:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”意思是玉不加工,不成器皿,后比喻人不经过培养、锻炼不能成材。

2.【答案】C。中公名师解析:辐合型认知方式的表现即为“搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答”。

3.【答案】A。中公名师解析:隐性课程是学校情境中以间接、内隐的方式呈现的课程。

4.【答案】A。中公名师解析:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。

5.【答案】C。中公名师解析:标准参照评价是指基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。因此,正确答案选C。

6.【答案】D。中公名师解析:教师上课必要的补充主要是通过课后练习。

7.【答案】ACDE

8【答案】ABCDE

9.【答案】√。中公教育解析:刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

10.参考答案:(1)政治经济制度决定教育的领导权;

(2)政治经济制度决定着受教育的权利;

(3)政治经济制度决定着教育目的;

(4)教育相对独立于政治经济制度。





教师资格每日一练(7.07)

精选试题

下列成语,不是来源于项羽事迹的是()。

A.胯下受辱 

B.无缘见江东父老 

C.霸王别姬 

D.破釜沉舟

视频解析


每日一练

1.王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(  )。

A.当地县教育局

B.当地县人民政府

C.地市教育局

D.省教育厅


2.“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于(  )。

A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”

B.沟通本意是“指导”却变成了“命令”

C.沟通本意是“提醒”却变成了“批评”

D.沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”


3.以下各项中,属于空间技术的是(  )。

A.探空气球

B.人工降雨

C.卫星通讯

D.大气环流探测


4.提出“民为贵,社稷次之,君为轻”思想的是(  )。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.庄子


5.基础教育改革的紧迫任务是(  )。

A.提高学生成绩

B.走向素质教育

C.改变教师教育思想

D.加大教育投入


6.我国义务教育的立法宗旨是发展(  )

A.专业教育中公教育提供

B.中等教育

C.职业教育

D.基础教育


7.下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是( )

A.社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要

B.教师的职责发展是一个连续性的过程

C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的

D.教师的职业责任发展趋于单一专业化


8.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( D)

A.课堂应变能力

B.设计教学的能力

C.语言表达能力

D.分析教材的能力


9.小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚,而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱,久而久之,小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于(  )。

A.亲历学习

B.观察学习

C.迁移学习

D.试误学习


10.《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的(  ),承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

A.国家干部

B.专业人员

C.知识分子

D.公务人员

参考答案

1.【答案】A。中公讲师解析:对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职,因此王某的申诉由当地县教育局受理。

2.【答案】B。中公讲师解析:教师的本意是想指导学生做作业,因为表达的失误,给学生以“命令”的感觉。

3.【答案】C。中公讲师解析:空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术,又称为太空技术和航天技术。因而,卫星通讯属于空间技术。

4.【答案】C。中公讲师解析:“民为贵,社稷次之,君为轻。”这是孟子提出的一个重要思想,意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后。这是因为,有了人民,才需要建立国家;有了国家,才需要有个“君”。国家是为民众建立的,“君”的位置是为国家而设立的。这里,轻重主次的关系是很清楚的,国家政治,一切以民为本。故选C。

5.【答案】B。中公讲师解析:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展,全面实施素质教育,摆脱“应试教育”模式的影响,建立和完善素质教育体系。故选B。

6.【答案】D。中公讲师解析:《义务教育法》第一条规定:“为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。”由此可以看出,《义务教育法》的立法宗旨主要是发展基础教育。因此,答案为D。

7.【答案】D。中公讲师解析:现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是静止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。中公教育提供

8.【答案】D。中公讲师解析:小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量,就一定要注重对教材的分析。教材分析是教师备课中的一项重要的工作,是教师进行教学设计、编写教案、制订教学计划的基础;是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键,对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。

9.【答案】B。中公讲师解析:儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变,而通过观看他人的行为及结果而习得的行为称为观察学习。班杜拉提出了观察学习。

10.【答案】B。中公讲师解析:《中华人民共和国教师法》第三条规定教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。故选B。

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