上午听课。汪老师呈现了一堂好课,这是一场著名的辩论,是庄子与惠子于濠梁之上。辩论的主题是,“子非鱼,安知鱼之乐”,“子非我,安知我不知鱼之乐”,课上精彩纷呈,学生非常活跃,思考有深度。最后还给学生道德升华,“和而不同”,“争而不愠”。忽然就想起早读课的时候两个熊孩子,为“五一”放3天还是5天展开辩论,然后发展到对骂,再到打起来。评课的时候,我就说了这件事,并笑言,真该让他们听一听汪老师的这节课,学一学“争而不愠”,可以争但是不可以生气哦。
总算有点开心事了。下午,拔河比赛。有点遗憾的是,我们班男生的体重应该是有优势的,偏偏比赛输给了1班和4班。究其根本,应该是心不齐,所以力有不逮。快比赛了,那些女生还在聊天,说说笑笑,注意力根本没有集中到比赛中。反观1班,毕竟是1班,集体荣誉感特强,那些男生奋力拼搏,女生神情肃穆。所以,不管做什么,都需要用心,哪怕是小小的拔河比赛,哪怕你有优势,若是不认真,一样会输。
而老师的比赛更能激起学生的兴奋。本来以为七年级组实力不允许,毕竟比赛要求的4个男老师都难以凑全。但是,我们是竭尽全力的,尽管过程中有僵持,有拉锯战,我们还是战胜了八年级组和九年级组,取得第一。七年级学生拉拉队也很给力,他们拼命为我们加油。从老师加油,到“莉姐加油”、“夏姐加油”、“徐志兵加油”…可见,他们也是拼了。所以,虽然比赛完了有点脱力的感觉,虽然浑身疼,但是还是开心的。
当然,更开心的是学生,这是他们的节日。我就想,其实学生更需要的不是一天坐教室里十几个小时,他们更需要活动,来安放他们无处可逃的精力与青春。如果能够正常搞一些健康有益的活动,更能激发学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。同时,学生多余的精力得到释放,也会少一些打架斗殴的事吧,让他们打球总比打架好吧。让热爱学习的去学习,让热爱运动的去运动,社会原本就是要分层的。
等风来,不如追风去。每个人都有自己的梦想,有人想发财,有人想发呆;每个人也都有自己的节奏,有的人快一点,有的人慢一点。不必勉强,选择自己喜欢的生活就好;也不必逞强,按照自己的节奏去生活,未尝不是一种幸福。这不是向命运妥协,而是在修行自己的心。
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