上午听课。汪老师呈现了一堂好课，这是一场著名的辩论，是庄子与惠子于濠梁之上。辩论的主题是，“子非鱼，安知鱼之乐”，“子非我，安知我不知鱼之乐”，课上精彩纷呈，学生非常活跃，思考有深度。最后还给学生道德升华，“和而不同”，“争而不愠”。忽然就想起早读课的时候两个熊孩子，为“五一”放3天还是5天展开辩论，然后发展到对骂，再到打起来。评课的时候，我就说了这件事，并笑言，真该让他们听一听汪老师的这节课，学一学“争而不愠”，可以争但是不可以生气哦。
总算有点开心事了。下午，拔河比赛。有点遗憾的是，我们班男生的体重应该是有优势的，偏偏比赛输给了1班和4班。究其根本，应该是心不齐，所以力有不逮。快比赛了，那些女生还在聊天，说说笑笑，注意力根本没有集中到比赛中。反观1班，毕竟是1班，集体荣誉感特强，那些男生奋力拼搏，女生神情肃穆。所以，不管做什么，都需要用心，哪怕是小小的拔河比赛，哪怕你有优势，若是不认真，一样会输。
而老师的比赛更能激起学生的兴奋。本来以为七年级组实力不允许，毕竟比赛要求的4个男老师都难以凑全。但是，我们是竭尽全力的，尽管过程中有僵持，有拉锯战，我们还是战胜了八年级组和九年级组，取得第一。七年级学生拉拉队也很给力，他们拼命为我们加油。从老师加油，到“莉姐加油”、“夏姐加油”、“徐志兵加油”…可见，他们也是拼了。所以，虽然比赛完了有点脱力的感觉，虽然浑身疼，但是还是开心的。
当然，更开心的是学生，这是他们的节日。我就想，其实学生更需要的不是一天坐教室里十几个小时，他们更需要活动，来安放他们无处可逃的精力与青春。如果能够正常搞一些健康有益的活动，更能激发学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。同时，学生多余的精力得到释放，也会少一些打架斗殴的事吧，让他们打球总比打架好吧。让热爱学习的去学习，让热爱运动的去运动，社会原本就是要分层的。
等风来，不如追风去。每个人都有自己的梦想，有人想发财，有人想发呆；每个人也都有自己的节奏，有的人快一点，有的人慢一点。不必勉强，选择自己喜欢的生活就好；也不必逞强，按照自己的节奏去生活，未尝不是一种幸福。这不是向命运妥协，而是在修行自己的心。
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