礼拜一。天色阴晦。
奇怪的是，周末在家几乎没有咳嗽，一到班上，有一阵咳嗽的厉害。不知道是环境原因，还是被熊孩子给气的。这复习工作如火如荼，今天上课默写了10句古诗名句，结果全班全对的只有两个同学，最差的只对一个。我也是无语了，这是二班，美其名曰强化班哦。很不服气，下午上课的时候，先让他们背15分钟，然后又默写10句，结果全对的也才6个同学，其余错3、4句的正常。我也给弄不会了，这咋复习啊？最简单，最基本的都不会了。
现在的孩子脾气还特别大。WL课上，一个女生用纸做纸牌玩，被老师批评了，还讲话，跟老师顶。到办公室以后，还振振有词，跟班主任说话也那么冲。后来还说，爸爸不尊重她，她为什么要尊重爸爸。总之就是，有脾气，有委屈就要发出来，不用顾虑场合、对象、方式，不知道她的道理在哪。
一个男生英语作业没有写，老师很生气，批评他，就是强调理由吧。然后还哭哭啼啼，显得很委屈的样子。不知道是什么神操作，犯错，被教育，哭，认错，下次再犯…已经形成一个奇怪的循环。这样的孩子不是一个，而且是好多。是我们的教育出问题了，还是孩子们的心理有问题？不得而知。
今天还领到一个证书，一枚奖章，“红烛奖”。这大约算是给我的教育生涯提前划上一个句号了吧，尽管我们还站在讲台上，但是许多东西已经与我们无缘了。各种比赛啥的，早就不带我玩了，不要说上课，就是论文比赛也有年龄限制，我都属超龄了。确实，无论从现代化的媒体使用，还是教育新理念，我们都已经落伍了；更不用说讲台上一站，那精气神，那颜值，我们都不占优势。那么，不去献丑也罢。更何况，坊间早有传闻，老师是愈来愈不值钱，医生是愈来愈香。
当然，也有例外。若是你成了“专家”，成了“特级”，那如同包装过一样，就成了精品。带着光环，可以四处讲学，甚至做评委。而我，只能起于平凡，终于平凡，泯泯于众人罢了。好在，这一点之于我从来就不是问题。因为，我非常满足于做一个乡村教师，只要有三尺讲台，就有我的用武之地。更何况，我也一直觉得奇怪的是，民国时期的中国是个乱世，但是大师辈出；光西南联大的8年就走出了90位两院院士。而现在的中国是和平时代，经济繁荣，国家富强，但是“专家”一堆一堆的，真正的大师却鲜有闻也。就像现在的教育改革，越改学生越累，越改卷得越厉害，问题学生也越多，这难道不值得我们深思吗？
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