一块陶土、一盆泥浆，一把刻刀，一个模具、一架锅炉，看似不起眼的工具，却是我“人生乐趣”的开始。这种乐趣就是被称为土与火的艺术——陶艺，我从小就钟情于她。
制作之初，望着灰头土脸的陶土，脑海勾勒着成品的形象，或高或矮、或圆或方。这种想象总是让我兴奋不已，也正是这份初心指引着我一路向前。人生中的很多次，学一样新的手艺，获得一项新的技能，刚开始总是信心满满、豪情万丈，但是最终化于无形的是岁月的堆垒，困难的消磨。古诗也云：“人生若只如初见。”短短七字，道尽了多少初见之后无奈的悲凉。所以，能不被生活中的琐碎困难打败的人，能始终如一坚持的人，才能获得最终的成功。
带着自己艺术的灵感和创作的激情，带着自己的慧心，将方块陶土塑造成形。陶土虽成了形，但粗糙的表面、笨拙的姿态还带着几分湿气的深棕色外表让人不忍观之。我熟稔地拿起笔刷、刻刀，细细审视，慢慢雕琢，她的形象果然秀美许多。想到自己从业之初，迈出大学校门，又迈进中学校门，成为了一名中学教师。一方面激动于实现了自己的梦想，一方面却被学生的种种否定弄得手足无措：“老师讲得没意思。”“老师讲得太专业，我们听不懂。”“老师凶巴巴的，我不喜欢。”……在这些煎熬中，我学会了观察，学会了反思，学会了请教。在摸爬滚打中，我懂得了如何设计课堂，如何亲和学生，如何表情达意……时光陡转，从教十余年，已经褪去了刚参加工作时候的青涩，代之的是在这方土地上始终如一的耕耘：工作更得心应手、游刃有余；师生关系更加和谐、更加融洽。
上釉对于人来说就是丰富自己的内涵，不甘平庸。陶器的颜色越多越漂亮，当梦想一个个实现的时候，人就越显得愉悦。学校珠艺社的创建是我的梦想落地的时刻。回想筹建过程，从亲自买珠子、线材，寻找图样，招募学员，到最后的打扫卫生……那个学期，我从原先的只会编五六种样子到最后的三四百种样子，珠艺社在学校声名鹊起。那个学期，珠艺在学校的沃土里发芽开花，成为学校选修课的颜值担当。
最后的高温烧制，就好比人生道路上遇到的坎坷，是逃避退缩，还是迎难而上？高温烧制如同凤凰涅槃，如同破茧成蝶，如同河蚌肉体无数次蠕动和风浪无数次击打后耀眼的珍珠。
做陶艺，让我获得了生命的启示，获得了自我的点燃和升华。当温度冷却下来的时候，那件工艺品，将在阳光的簇拥下，熠熠生辉。
联系客服
