去公园访的友是谁呢?又是在什么时节下走访的呢?访到了没有?小作者和友人之间又有怎样的际遇?题目为我们设置了悬念,吸引了我们的眼球,促使我们快速阅读,一探究竟。
第一段在秋风秋雨秋意的渲染下,小作者从家出发,一路小跑,目的就是去公园访友。这里开门见山,点明题目,写出了访友前的心境,还特别强调“只身一人”,继续为我们设置悬念。
二、三段为我们揭开了谜底,原来作者走访的是公园的湖水绿柳,并称它们为朋友。这其实是别样的写景文章,用“友”称之,情感蕴含其中,不言自明,读到此处,不禁被小作者的慧心打动。细品这两段,佳词丽句比比皆是,修辞手法运用也游刃有余,体现了小作者细腻的情感,高超地驾驭语言的功力。独行于此,伫立其间,品水品树品秋,仿佛间草木风物都有了情感,每寸光阴都是美丽的,观者的每个细胞都在渴望与呼唤。
第四段写岩石、秋雨、蝴蝶……都是“我”的朋友,虽寥寥几语,但拓宽了文章的内涵。让文章的内容不拘泥于湖水和柳树,而是自然风物都能入人眼入人心。
第五段是情景交融、直抒胸臆之段。“不能自已”“感受神秘”“内心充盈”这些词语,含蓄委婉地表达出公园访友的收获,同时小作者热爱自然的情感也含蓄地表达出来了。
结尾收束点落在走出公园回望的一刹那,有一种言有尽而意无穷之感。用语精当,把公园比作静穆沉思的遗世独立的翩翩少年,这不只是对人去园空的特定场景的描写,更让我们透过这些缱绻的文字,看到了用心去抒写绚烂自然和多情时光的古风小才女的蕙质兰心。这也是文字的魅力,它们拉通了作者与读者之间的距离。
整篇作文格调清新,语带多情,让我们不由自主地也想驻足于公园,留连于山水草木间。小作者是怎样写出这样的佳作来的呢?这定与她热爱生活、留心观察、用心体会有关吧!
读了本文,希望对你们捕捉生活的细节和如何写景方面都能友些许启发。在我看来,或草色闲庭、或远处峦山、或风中月色、或轩窗云径,哪怕就是伫立于空荡的天地间,回忆岁月深处的故事,都能写下一段品景写心的文字。只要我们愿意去尝试,处处都是写作素材,处处都能彰显真情!
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