爱情是伟大的，不该被教条和阶级约束，所以才诞生了那么多惊世骇俗之恋。
当然，其中也不乏一些禁忌之恋。
说起禁忌之恋，隔壁岛国最有发言权。
最不可思议的是，人家还能把“禁忌”拍成清汤寡水的纯爱片。
就比如说刚刚出了汁源的这部——
《老师！我可以喜欢你吗》
不多说，光看题目就知道今天文章的主题了，
师生恋。
作为师生恋梗玩得最666的国家，岛国几乎每年都会推出和师生恋有关的作品。
其中大部分都改编自热销的少女漫画。
像是最早的佐佐木希的《天使之恋》（女学生和男老师），
山下智久主演的《近距离恋爱》（还是女学生和男老师），
还有去年年初上映的《昼行闪耀的流星》（又双叒是女学生和男老师），
马上要出汁源的《爱，不由自主》（又双叒叕。。是女学生和男老师），
以及今天要聊的这部《老师！我可以喜欢你吗》（你木有看错，还是女学生和男老师）。
一样的套路，却是不一样的结局。
既然是纯爱片，讲究的就是高颜值。
饰演男老师的生田斗真，这影sir都不用多说，
当年和小栗旬一起主演《花样少男少女》时，那个又傻又萌的中二少年“秀一”可是迷倒了不少女生。
去年的《人生密密缝》，生田斗真大胆突破，饰演了一个跨性别者。
到了这部片里，他又戴上圆框眼镜，成了一个斯文又总是偷懒的历史老师。
开学典礼上，校长一个劲地加油打气，台下的他却在打哈欠。
啊~~~周一的早上，好困啊！
转头一看，学生群里有个女生也在和他做一样的动作。
她叫岛田（广濑铃 饰），受朋友之托给其他男老师送情书，
结果一不小心塞到了历史老师的柜子里。
历史老师也不客气，直接把情书当作文给修改了起来。
虽然岛田一个劲地解释这封信不是她写的，
但很可惜，她的辩解已经成功引起了帅气老师的注意。
岛田属于咋咋呼呼的学生堆里最沉默寡言的那个。
不会化妆，没事看看窗外风景，发发小呆。
情书事件之后，她开始有意无意地关注历史老师。
意识自己对老师产生了不一样的情感变化后，岛田每次看到老师，都会心跳加速。
死党总能跟老师谈笑风生，到她，结结巴巴。
情节不够，巧合来凑。
接下来就和其他少女漫画一样，女生总能在危难关头等到前来“救美”的英雄少年。
而这位“少年”也就是比她大上十几岁的老师。
秉承着“爱要勇敢说出口”的态度，岛田逮住机会偷偷溜进了办公室，
趁无人之际，直接对老师表了白。
老师一愣，然后果断拒绝之。
十几岁的差距，不仅是年龄差，还有无数道德谴责，尤其在对方只有十几岁的时候。
虽然说恋爱自由，但一日为师终身为父，谁会跟自己的父亲谈恋爱？
岛田不服，于是和老师打起了赌。
约定只要历史能考到90分，她就会继续喜欢下去。
老师以为小丫头片子三分钟热度，谁知岛田真的发奋起来，
奇迹般的从不及格考到了97分。
这突飞猛进得让多少教学专家汗颜啊，几十年的教学经验都不如一个打赌来得成效快，
这都是爱情的力量啊！
无独有偶，相同套路的《近距离恋爱》里，英语老师给学霸补习英语，
补着补着，两个人就相互吸引，最后还来了一个非常经典的讲台之吻。
不难发现，无论是生田斗真，还是山下智久，两个人饰演的老师都有一个共同的特点，
长！得！太！帅！
原谅影sir说的这么直接，但假设岛田塞错信塞给了这位，
她还会暗恋吗？还会表白吗？
同学之间产生好感很正常，为什么一旦涉及到师生恋，却伴随许多争议呢？
因为师生恋是一种极其不对等的恋爱关系。
学生在恋爱萌芽时期，心智不够成熟，搞不清楚爱情和仰慕的关系。
而老师“手握大权”，无论是年龄，还是经历，都处于绝对的优势。
恋师情结存在某些性别差异，一般以处于青春萌动期的少女居多。
——百度百科
在美国，几乎每个州都出台有法律，规定老师不能和未成年学生发生性关系，严重的还会以诱奸罪判刑。
不止中小学，很多大学里也禁止教授和本科学生谈恋爱。
理由很简单，也很直白——防范一些老师以“师生恋”之名侵犯和伤害学生。
就拿岛国拍的这些纯爱师生恋来说，清一色都发生在女学生和男老师之间。
所以这类的故事的后半段基本都是，当关系暴露，禁忌之恋该何去何从。
《老师》里，老师情不自禁亲吻了岛田，但不幸被其他同学拍下照片并传到了网上。
于是学校只能将他调离到其他地方。
临别之前，老师接受了岛田的深情告白，将“正式交往”的誓言留到了岛田高中毕业之后。
看到没有？没有私奔，也没有对抗（日本女生法定结婚年龄16岁，非要结婚谁也拦不住）。
而是以女生的角度出发，将最终决定权留在了她心智成熟之后。
《近距离恋爱》里，老师喜欢女主喜欢得不得了，但也是等她念完大学再结婚。
虽然过程很套路，但结尾总算还是拉回到了正确的三观上。
说到这，影sir特别想给喜欢师生恋的观众们推荐这部反套路的《昼行闪耀的流星》。
班主任是女主叔叔的学弟，靠着这层关系，她和班主任走得非常近。
又是你来我往，然后两个人就开始暧昧起来。
同样是师生恋，三浦翔平的颜值不输上面两位。
而且老师也十分温柔，对女主也是爱护有加。
生病了送安慰，走累了我背，反正怎么撩动人心怎么来。
颜值有了，性格有了，暧昧也有了。
接下来，两个人该对抗世俗的偏见，用“爱情至上”携手走进未来幸福生活了吧。
然而，女主却移情别恋了。
— 对不起，老师，爱过！
女主最后选择了又丑又挫的男二，让无数观众看得是措手不及。
当然，作为一部电影，强行反转让人接受无能，但在现实生活中，这样的结果反倒更为合理。
为什么师生恋听起来很多，走到最后的却很少？
很难去论证师生恋是否应该被禁，但面对一份感情时，我们做出的选择是必须能为之负责的。
不仅是对对方负责，还要对自己负责。
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