相信你一定认可这一点:每个孩子在“玩”这件事儿上都有着独特的天赋。游戏,与其说是孩子的玩乐方式,不如说是他们的生活方式。从某种程度上讲,玩比学更适合家庭教育。
家长当然还是希望孩子学习的,于是他们教孩子读童书、背古诗……乃至学习某种技能,却往往焦头烂额不得要领,孩子的接受力也达不到预期。
而当家长们认识到玩就是幼儿的“天职”的时候,又总是苦不堪言,感觉自己忙起来团团转,没有时间陪伴孩子;能够陪伴孩子的时候,又无法找到合适的游戏,有些家长甚至放任孩子玩手机,其危害性可想而知。
怎么办?
作为一个年轻的妈妈,我也有着同样的困惑。直到邂逅了《爸爸妈妈,今天我们玩什么》丛书,问题终于迎刃而解。
看书名就知道,这是一套儿童本位的亲子游戏书。全套共六册,内容涵盖了健康、语言、科学、数学、艺术、交往等幼儿必要的发展领域。
翻开书,我发现很多小细节特别有亮点:
先是取材。一些随处可见的材料——饮料瓶、废纸筒、旧报纸……太多每个家里都有的“垃圾”在这里可以变废为宝,成为陪孩子游戏的重要道具。
再是时间与地点。不管是起床时、入睡前,还是在房间里、草坪上……你随时随地都可以变身魔术大师,用令人羡慕的独家玩具,和孩子来一场说玩就玩的游戏!
值得一提的是,书中的每个游戏不但有详细的图文讲解,还配有相应的二维码动画视频,家长可以通过扫描二维码观看游戏示范,一学就会。真是贴心极了。
喜欢这套书,更因为它的确可以为我解决一些实际问题。
比如“哗啦啦掉下来”,可以解除孩子到处抠洞洞、乱涂乱画的困扰;
再比如“起床不再困难”,对解决起床难很有帮助。
当然,从一个一岁孩子的妈妈的角度,我也想分享一下读者体验。我发现这是一个和孩子一起玩的系列闯关游戏,特别带感。
现阶段我会只挑“0-12个月”的游戏陪他玩儿。
翻看每一页,我不仅会看书里的小游戏,也看他们设置的一些实用环节。
“专家提示”让你心里更踏实,知道每个游戏锻炼的是孩子哪方面的能力,以及如何更好地和孩子合作完成这个任务。
“小妙招”里有一些很温馨的提示,比如“游戏时间不宜过长”“当宝宝饥饿时不适合玩儿”等,让你也要劳逸结合,适度调节。
“Rainrain goaway”则让我重拾唱歌的乐趣。相信不少家长都有一定的英语基础,这套书里有很多小游戏可以用英文玩儿,穿插着英文儿歌和绕口令,特别有趣。
“骑马车”游戏,既学习了经典欧美童谣,又锻炼了宝宝的身体表现力,一举两得。
还有“皮皮的画室”也解决了很多家长一直疑惑的一个问题:孩子喜欢涂鸦,但是家里又没有条件,怎么办?原来可以准备一个纸箱,每一面都可以当画布,让宝宝在上面尽情创作。
还有很多游戏本身就是一节节特别精彩的手工课,比如“宝宝的专属钱包”就是教你给宝宝做个属于他的钱包。让宝宝把钱包拿在手里进行空间探索,还可以缓解长时间等待过程中产生的疲劳感呢,比如在公交车上就可以玩得很开心。
最后再举个很简单的小例子。儿子很喜欢让爸爸举高高,每次都是一下子举过头顶。可看了这本书我们才知道,宝宝对空间方位的感知或许就是从举高高开始的,而举高高本身也是有技巧的,应该一边说“第一层、第二层、第三层……”,一边有节奏地向上举起宝宝,假装一级级上台阶,让他体会到“上”和“下”这两个方位概念。
总之,《爸爸妈妈,今天我们玩什么》丛书告诉我,作为家长,有很多平时司空见惯乃至习以为常的锻炼宝宝的方式,其实并不是那么合理,至少没有将宝宝的能力锻炼到最大化。
跟随着书里合理设置好的节奏,相信你终会发现,比“一键搞定熊孩子”更令人开心的,是这一过程能让家长和孩子靠得更近,建立起一份美妙的亲子关系。
育儿专家们都在说:最好的教育就是陪伴。假如你依然在为没有时间或者没有方法陪伴孩子而苦恼,不妨也选择这套书来试一试,和孩子一起去挖掘游戏中的成长奥秘。
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