相信你一定认可这一点：每个孩子在“玩”这件事儿上都有着独特的天赋。游戏，与其说是孩子的玩乐方式，不如说是他们的生活方式。从某种程度上讲，玩比学更适合家庭教育。
家长当然还是希望孩子学习的，于是他们教孩子读童书、背古诗……乃至学习某种技能，却往往焦头烂额不得要领，孩子的接受力也达不到预期。
而当家长们认识到玩就是幼儿的“天职”的时候，又总是苦不堪言，感觉自己忙起来团团转，没有时间陪伴孩子；能够陪伴孩子的时候，又无法找到合适的游戏，有些家长甚至放任孩子玩手机，其危害性可想而知。
怎么办？
作为一个年轻的妈妈，我也有着同样的困惑。直到邂逅了《爸爸妈妈，今天我们玩什么》丛书，问题终于迎刃而解。
看书名就知道，这是一套儿童本位的亲子游戏书。全套共六册，内容涵盖了健康、语言、科学、数学、艺术、交往等幼儿必要的发展领域。
翻开书，我发现很多小细节特别有亮点：
先是取材。一些随处可见的材料——饮料瓶、废纸筒、旧报纸……太多每个家里都有的“垃圾”在这里可以变废为宝，成为陪孩子游戏的重要道具。
再是时间与地点。不管是起床时、入睡前，还是在房间里、草坪上……你随时随地都可以变身魔术大师，用令人羡慕的独家玩具，和孩子来一场说玩就玩的游戏！
值得一提的是，书中的每个游戏不但有详细的图文讲解，还配有相应的二维码动画视频，家长可以通过扫描二维码观看游戏示范，一学就会。真是贴心极了。
喜欢这套书，更因为它的确可以为我解决一些实际问题。
比如“哗啦啦掉下来”，可以解除孩子到处抠洞洞、乱涂乱画的困扰；
再比如“起床不再困难”，对解决起床难很有帮助。
当然，从一个一岁孩子的妈妈的角度，我也想分享一下读者体验。我发现这是一个和孩子一起玩的系列闯关游戏，特别带感。
现阶段我会只挑“0-12个月”的游戏陪他玩儿。
翻看每一页，我不仅会看书里的小游戏，也看他们设置的一些实用环节。
“专家提示”让你心里更踏实，知道每个游戏锻炼的是孩子哪方面的能力，以及如何更好地和孩子合作完成这个任务。
“小妙招”里有一些很温馨的提示，比如“游戏时间不宜过长”“当宝宝饥饿时不适合玩儿”等，让你也要劳逸结合，适度调节。
“Rainrain goaway”则让我重拾唱歌的乐趣。相信不少家长都有一定的英语基础，这套书里有很多小游戏可以用英文玩儿，穿插着英文儿歌和绕口令，特别有趣。
“骑马车”游戏，既学习了经典欧美童谣，又锻炼了宝宝的身体表现力，一举两得。
还有“皮皮的画室”也解决了很多家长一直疑惑的一个问题：孩子喜欢涂鸦，但是家里又没有条件，怎么办？原来可以准备一个纸箱，每一面都可以当画布，让宝宝在上面尽情创作。
还有很多游戏本身就是一节节特别精彩的手工课，比如“宝宝的专属钱包”就是教你给宝宝做个属于他的钱包。让宝宝把钱包拿在手里进行空间探索，还可以缓解长时间等待过程中产生的疲劳感呢，比如在公交车上就可以玩得很开心。
最后再举个很简单的小例子。儿子很喜欢让爸爸举高高，每次都是一下子举过头顶。可看了这本书我们才知道，宝宝对空间方位的感知或许就是从举高高开始的，而举高高本身也是有技巧的，应该一边说“第一层、第二层、第三层……”，一边有节奏地向上举起宝宝，假装一级级上台阶，让他体会到“上”和“下”这两个方位概念。
总之，《爸爸妈妈，今天我们玩什么》丛书告诉我，作为家长，有很多平时司空见惯乃至习以为常的锻炼宝宝的方式，其实并不是那么合理，至少没有将宝宝的能力锻炼到最大化。
跟随着书里合理设置好的节奏，相信你终会发现，比“一键搞定熊孩子”更令人开心的，是这一过程能让家长和孩子靠得更近，建立起一份美妙的亲子关系。
育儿专家们都在说：最好的教育就是陪伴。假如你依然在为没有时间或者没有方法陪伴孩子而苦恼，不妨也选择这套书来试一试，和孩子一起去挖掘游戏中的成长奥秘。
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