风和日丽。
竹篱茅舍。
一个孩子手足抽搐，啼哭不止，哭声时断时续。
孩子的父母，还有爷爷奶奶，全都心慌失措，焦急万分。
一个白胡子老者，问了几句话后，就交代孩子父母去农村找一种叫灶心黄土的东西。
这种东西只有农村烧火灶里头有。
这些黄土在灶内，常年经过柴火的烧练，变得一派温和。
孩子父母焦急地说，老大夫，你再看仔细点。
我们换了三家儿童医院，打了一个月的吊瓶，孩子现在抽搐都快抽傻了，连父母都叫不出来了。
站在后面孩子的爷爷奶奶都快流泪了。
一人生病，举家焦虑，尤其是孩子。
白胡子老者果断地说，用理中汤加灶心黄土。
五天后，孩子不再抽搐，胃口开，神志恢复，病愈而康。
竹篱茅舍又多了一张锦旗。
我的笔记本上又多了一个经典的医案。
星空下。
四周静悄悄，唯有蟋蟀青蛙的声音。
竹篱茅舍旁，一老一少，坐在竹椅上。
他们都盘着腿，旁边燃起一堆火炉。
少年说，爷爷，用黄土来治抽搐，我没听过啊？
老者一捋胡须说，不知道，是因为书读得少。
见病无思路，皆因少读书。
少年说，难不成用灶心黄土治慢性抽搐，也有古籍记载。
只听那白胡子老者缓缓道来。
宋朝。
神宗年间。
长公主得病，一个乡野郎中，用药后，长公主病好。
长公主的女儿，又得了顽固的泻痢。
这乡野郎中再用药，又治好了。
朝廷里有一个皇子得了慢性抽搐。
皇帝非常焦急，国医莫能治。
长公主朝见皇上说，我知道有一个医生，但他起于草野，却有奇异的本事。
皇帝说，快请。
英雄莫问出处，良医何论山野。
这乡野郎中看到皇子眼皮耷拉下来，说话没力，就像蔫了的花朵。
遂用黄土汤，病愈。
皇帝不解问，何以黄土汤能治皇子的病？
这乡野郎中说，皇子风动是因为土虚，土虚则木摇，土实则木牢。
培土固木，木得其平，其风自止。
众太医用药如为山九仞，就快治好了，小民最后只多出了一点点力，皇子遂愈。
皇帝对这乡野郎中精湛的医术点头。
而这乡野郎中对答谦虚，不居功，皇帝听完后更是开心。
于是皇帝立马提升这乡野郎中为太医，赐给他一个紫衣金鱼袋。
这是皇帝给大臣很高的待遇。
这乡野郎中就是后世公认的儿科圣手，他叫钱乙。
钱乙其术愈精，其德愈谦，无论民间还是朝野，一超众医之表。
学者若能以钱乙之心为心，则善莫大焉。
爷爷说，儿科若要精通，有本书不得不看，有一个人不得不研究。
我说，哪本书？哪个人？
爷爷说，《小儿药证直诀》，钱乙。
我问，怎么研究？
爷爷说，到实践中去研究。
我说，可爷爷，我们竹篱茅舍，看的病人，不分年长年幼，不论男女老少，纯粹儿科的比较少。
爷爷说，你看这封信，是深圳梧桐山一个叫苗圃国学书院的校长写来的。
我一打开信。
原来信上先是一派感激，然后请爷爷推荐一个医生，到他们苗圃国学书院，去为那些孩子们保健治病。
爷爷说，这校长就是上次带那抽风的小儿前来看病的人。
我恍然大悟，难怪语气如此恭敬。
爷爷说，指月，你就去那里实践《小儿药证直诀》，研究钱乙吧！
说完，爷爷把一部古籍《小儿药证直诀》交到我手中。
他希望我能够顺利完成儿科的毕业论文。
在爷爷眼中，中医必须不拘一格，老少疾病，皆能诊治，但又要深入各科，不能浅尝辄止。
所以研究学习历代各科名家高手，品读他们著作，试效他们验方，就成为我接下来学医提升的主题。
我收拾行李，带上爷爷的一封信，踏上了去深圳的高速列车。
北宋。
山东，东平县的一个小村落里。
有个叫钱颢的人，这人喜欢干三件事。
拿着银针扎人治病，喝酒，还有旅游。
严格来说，拿着针扎人治病不是他最喜欢的，而是他想通过这种方式换点小钱，然后买酒去旅游。
在那个贫穷的年代，虽然说有钱未必样样能行，但是没钱却寸步难行。
原本钱颢不打算成家的，但自古以来不孝有三，无后为大，所以他结婚生子。
孩子不到三岁，钱颢的妻子就因病死去了。
原本钱颢无牵无挂，四处旅游，自从有了儿子钱乙后，哪里都去不了，因此他郁闷了三年。
最后钱颢决定，我要继续旅行。
可孩子怎么办，这是唯一的牵挂。
钱颢把行囊一收拾，带上酒壶，就狠心地把钱乙，还有所有家当丢给他姑姑。
钱乙还没来得及跟爸爸学点东西，爸爸就丢下了他。
钱颢想干什么呢？东游海上。
这是一个十足的怪人，不务农养家，不经商赚钱，不做官光宗耀祖，就喜欢到处旅游，还逢人就说男儿志在四方。
只要能够去各种名山大川，即使风餐露宿，饥饿吃苦，喘气流汗，劳其筋骨，他都再所不辞。
如果我们要给钱颢冠个职业，医生不是最适合的，应该是一个旅行家，不过他的旅行又带有一个奇特的目的。
就是寻仙访道。
说白了，就是要找高人，希望通过高人指点顿悟，然后自己也成为高人。
但是钱颢想不到，高人不在天涯海角，就在这里。
自己家里，自己家里就出现了一个绝对顶尖的高人。
这个高人将成为日后名震天下，影响万世的苍生大医。
人有时苦苦追求的东西，其实就在他身边，只是他不知道珍惜。
梧桐山。
苗圃国学书院。
谭明辉校长，边看信边点头说，你就叫指月。
我说，是的，爷爷叫我过来。
谭校长说，在我们书院里头，有幼儿国学班，成人传统教育班，保健养生班，有不好学生经常生病，影响到学业。
我说，在深圳不是有最先进的西医吗？
谭校长说，是的，一般感冒发烧，用西医效果不错，但是有些慢性病久病，我们发现很多父母都反映，孩子用上中药效果更好。
我说，那就可以请个中医在这里为大家保健啊。
谭校长说，现在中医比大熊猫还难请，一个是稀少，另一个是他们师带徒或大医院或诊所里头有大量的诊务，不大可能到我们梧桐山来。
我说，原来是这样，看来高新聘请，也请不到，世界上很多东西是金钱难以办到的。
谭校长说，所以我请你爷爷推荐个中医过来，想不到你爷爷把最得意的弟子给我介绍来，我们梧桐山孩子有福啊！
我说，不敢，不敢。
谭校长说，请个中医来有两个目的，一个是孩子平时有病身体不好，不用那么焦急地送往外面医院，可以先用自然草药来调理。
第二平时我们还有保健养生课，希望指月大夫能够给孩子们讲讲，保健养生知识，给大人们补补健康常识。
我点头，方才明白这才是爷爷叫我来梧桐山的目的。
一边研读钱乙《小儿药证直诀》，一边临证，一边传播中医文化，教育弟子。
我实践的机会来了。
东平县。
枣树叶子随着秋风慢慢飘落。
钱乙跟所有孩子一样，到了上学的年纪，就到书院里头跟孩子们一起读书。
但钱乙跟所有孩子最大的不同是，他读书之余，便开始接触中医，经常跟姑父一起出诊。
姑父姓吕，名尚仙，姑父吕尚仙把钱乙当成自己的儿子一样。
钱乙从小就沉默寡言，不大爱说话，一派冷酷忧郁的样子。
姑姑跟姑父都以为这孩子，从小失去父母，所以性格孤僻，真担心他长大后，不能跟社会相融。
钱乙有一个古怪的习惯，就是喜欢翻翻姑父架子上的那些医书，搬弄药篓子里头的草药，还有拿着姑父的银针，在一些树木上扎。
姑父问，小钱乙，你扎着这枣树干什么？
钱乙说，我看姑父在病人身上扎几针，他就好了，这树木落叶生病了，我在它身上扎扎，看看树能不能再长出叶子来。
姑父笑笑说，傻孩子，现在是秋天，是降收的季节，万物落叶是自然现象，不是生病，第二年春天它又会长出嫩绿的叶子。
钱乙哦的一声，才把针拔出来。
望着大枣树，长长舒一口气，露出了微笑。
原来枣树不是病了，而是要过冬。
看到别人病了，钱乙就感到难过，看到别人好了，钱乙就感到开心。
这孩子有点古怪，以别人苦为自己苦，以别人乐为自己乐，
姑父很开心，因为这颗心是做医生最重要的，也是读书人最重要的。
所以姑父平时带钱乙出诊，碰到一些疾病，姑父就将粗浅的医理讲明之，钱乙没有不听得入神的，他居然能听懂一些。
这样对学医的热情跟专注，渐渐替代了思念父母的悲伤跟痛苦。
姑父知道转移注意力可以让孩子成才，走出痛苦忧郁。
所以他选择用一条最好的方式来让这个小娃子尽快地转移注意力。
那就是学医。
春天。
阳光明媚，万物滋生，而病毒细菌也潜滋暗长。
所以春天最多各种流行性感冒。
整个广东都刮起了流感的风潮，有些孩子因为救治不利，居然病重不治。
所以学校里头老师们都担惊受怕，家庭里父母们也受怕担惊。
一个学校如果有一个感冒的病人，整个学校很容易就蔓延开来。
深圳梧桐山，苗圃国学书院。
谭校长说，指月，有好几个老师都跟我反映，孩子们开始感冒发烧，并且有蔓延的趋势怎么办？你们中医有没有可以预防流感的办法？
我说，要到现场看看。
谭校长带我到各个课室去观察。
我发现很多孩子困倦乏力，精神不振。
原来春天多雨湿风气，孩子脾胃一不好，就容易感冒。
谭校长说，外面好几家学校都放假停课了，因为感冒发烧的孩子越来越多，如果我们不能抑制住这种疾病趋势，也该暂时停止教学了。
我说，谭校长，先不用担心，我们可以用些保健的中药，提高孩子正气。然后把广播体操时间延长，让孩子充分晒太阳运动，强健脾胃。
谭校长点点头。
我打开钱乙的《小儿药证直诀》，看到钱乙关于流感的一些论述。
他认为脾胃虚衰，四肢不举，诸邪遂生。
看来钱乙对于外感邪气，也重视调脾胃，这跟《黄帝内经》的宗旨不谋而合。
《黄帝内经》讲，四季脾旺不受邪。
你能够保证脾胃一年四季不受到伤害，身体免疫力就强大，不容易得流感风寒。
钱乙这个重脾胃，防外感的医学观念，一直影响了。
金元时期的大家张元素、李东垣等人，甚至直接成为易水学派的学术源头。
而张元素这大家，一般都不轻用古方，处方用药不拘一格，唯独对钱乙的汤方最为推崇，而且不轻易做加减。
这钱乙可是宋朝时期医圣式的人物。
当我想通这个道理时，马上开了一张调脾胃的汤方，里面有山药、芡实、薏仁、山楂、麦芽、神曲。
原来这是脾三药，加胃三药。
胃三药就是助胃消食的焦三仙，即山楂、麦芽、神曲。
药膳房里头，一派蒸气缭绕。
原来他们马上用这汤方配好药物，煎煮了几大桶药膳，让孩子们当成饮料来喝，每天都喝上几次。
结果，这次为期一个月的流感，很多学校被迫纷纷放假，而苗圃国学书院，不单没有放假，而且孩子们很少感冒，更没有泛滥传染的迹象。
甚至很多家长都打电话来反映说，怎么孩子以前胃口不好，吃饭不香的，这一个月一回家就如狼似虎，吃嘛嘛香，学校究竟用了什么好办法，让孩子胃口这么好？
谭校长笑了，我也笑了，大家心照不宣。
原来这次流感，我只出了三招，除了汤药保健，跟运动锻炼外，还叫谭校长下一道命令，禁止孩子吃零食。
这样每个孩子都很精神，脾胃都很好。
保护脾胃，就等于保护了孩子的免疫力。
免疫力增强，普通感冒就靠近不了了。
钱乙十岁。
小学的洒扫进退应对，还有《论语》《孟子》入门的传统经典，他都能够掌握自如。
一天钱乙的一个玩伴叫小熊，他突然发高烧。
医生用发汗解表烧不退，用清热解毒，孩子一下子像花朵枯萎一样，彻底没胃口，吃不进东西，还拉肚子。
小熊家七八个医生聚集在一起。
有的说要用理中健脾，有的说要用参附救逆，有的说要用风药止泻。
急性病，疾如风雨，就像作战现场瞬息万变，耽搁片刻，就容易贻误战机。
所以自古以来，都有将在外，君命有所不授的说法。
可治病虽如打仗，一大堆医生各说各理，该任命谁为治病将军，家长完全没有辨别能力。
后来孩子晚上抽风，翻白眼，就死去了。
钱乙大受震撼，看到自己的好友，就这样没了，人怎么这么脆弱，病魔怎么这么可恶？
钱乙拉着姑父衣服说，为什么小熊走了？
姑父低下头说，因为病魔太凶了。
钱乙眼睛湿润了，说，为什么病魔太凶了？
孩子脑子里总有一系列的为什么，有时问得大人都哑口无言。
姑父叹了口气说，因为我们的医术不够。
钱乙擦干眼泪说，那怎么提高我们的医术，让病魔凶不起来呢？
姑父摸着钱乙的头发说，勤求古训，博采众方。
钱乙说，古训在哪里，众方在哪里？
姑父从来没有看过钱乙如此较劲认真。
然后姑父从书架上拿下一个木盒子，打开这木盒子，一股浓浓的香味飘出来。
姑父小心翼翼地把木盒子里头的一部古籍请了出来。
钱乙看姑父庄重的样子，就这部古籍价值非凡。
姑父说，这是快要失传的《颅囟方》。
钱乙说，什么是《颅囟方》？
姑父说，《颅囟方》是自古以来，专治小孩子各种疾病的方书。如果好好研究这本方书，那么对小孩常见病就思过半矣。
钱乙说，为什么姑父不把这本书读完呢？
姑父叹了口气说，世间的学问无边，而人的才智有限，内外妇儿骨伤五官皮肤，如果每一科要精通，即使姑父皓首穷经也做不到。
钱乙第一次听到姑父也有做不到的事情。
姑父说，如果有志于拯救这个世界的孩子，这部书就交给你了。
钱乙点头。
那刚毅的目光，如黑夜中的一道闪电，不用语言，姑父都能感受得到。
小乖，六岁，咳嗽半个月。
老师提问，他白天一紧张，憋红着脸就咳嗽，跑跑跳跳，运动太剧烈也咳嗽，晚上吃饱点，半夜也会咳嗽。
谭校长说，我希望在我这国学书院的孩子都能健健康康地学习，一有小病，就可以用食疗的办法解决，这样既安全，又有用。
我说，校长，没问题。
孩子就像幼苗，下药重了，会伤到，用食疗安全可靠，又有疗效，是个好办法。
小乖脉象弦急，我一想，难怪前面用那么多止咳的药没治好。
钱乙《小儿药证直诀》开篇，小儿脉法里头就讲到：
脉弦急，气不和，脉沉缓，为伤食。
一般脉象弦硬偏急的，是气机紊乱不顺，好像没有人指挥的十字路口一样，车辆拥挤，容易堵塞，一堵塞大家都焦急，脑子经脉像弦一样绷紧，脾气就上来了。
而小孩子气机一堵塞，最容易表现的就是咳嗽。
谭校长说，那这种咳嗽该怎么办？
我说，很简单，饭堂有不少橘子皮，就用橘子皮，要带丝状的。
谭校长说，为什么，因为橘子皮里头，那些白丝样的东西，叫做橘络，橘的络脉能够通宣理气，让胸肺脉络气机顺畅，起到理气止咳的效果。
谭校长说，还要加点什么吗？
我说，孩子吃饱胀后，也会咳嗽，家里条件太好，孩子就容易有食积，用点萝卜丝，下下气。
很快一碗热腾腾的橘皮萝卜丝汤，就在药膳房里煮了出来。
苗圃国学书院，最大的特点就是孩子稍微有点不舒服，就有些食疗小汤方，迅速从药膳房端出来。
小乖吃了后，当天晚上没咳嗽，连续一周，咳嗽都没了。
小乖的母亲打电话来说，学校给孩子吃了什么好东西，怎么孩子回家既有胃口也不咳嗽。
谭校长说，这是药膳房的中医生调治的食疗小汤方。
小问题你不治，就会影响学习，一旦治好后，没有后顾之忧，就像把道路的障碍搬开，车辆顺畅行驶，大家都高兴。
学习是一个身心两把抓的过程，心智要发展好，身体更要好。
如果你一边老是小病不断，咳嗽，流鼻涕，头晕过敏性鼻炎，一边又想努力读书，那多么辛苦。
在病苦中学习，是件累人的事。
知道一些中医常识，就可以为你学业之路扫清不少障碍。
谭校长说，看来我们的儿童教育，还要加进一堂中医养生保健课啊！
庭院静悄悄。
天上有行云在飘，地上有河水在流，村里孩子们跳绳踢毽子，玩得开开心心。
钱乙到哪里去了呢？
他把自己关在房子里，桌上除了《颅囟方》，还有《黄帝内经》《伤寒论》等。
可以说钱乙认得大部分字是从医书里来的，比如麻黄、桂枝、小青龙、上古天真论，小儿肝常有余，脾常不足......
刚开始钱乙有些不解，直接去问姑父，姑父马上把答案告诉钱乙。
可随着钱乙读的书越来越多，他提的问题越来越深刻。
有时姑父要想上大半天才能回答，到后来钱乙的中医知识与日俱增，他再提出的问题，姑父很多都回答不上来了。
钱乙已经渐渐超越寻常医师水平。
姑父笑了，钱乙不解。
姑父说，钱乙，你超越我了，不过医学的提高，除了读书外，还有两关要过。
钱乙说，哪两关？
姑父说，一是临床，二是访师。
确实读书、临床、访师，一直被视为学医三个不可缺少的步骤。
可是姑父所有的医书都让钱乙读遍了，怎么办呢？
要知道一个乡村郎中，家中医书再多，也是极其有限的。
姑父说，你将来想要成为一代大医，必须进到国家图书馆去读书，那里的书籍是全国最多最全面，而且很多书籍，是我们现在花钱也买不到的。
对于古代来说，书籍太珍贵了，不像我们现在到新华书店，或上个当当网就随手买来了。
如果你懒惰的话，还可以直接在网上找个电子版，放在手机里看。
如果古人有这种便利的话，那么古代就不止出现一个钱乙了。
所以我们现在学医，还有学习任何东西，都太幸运了。
想读医籍，整部四库全书，医部全录，你可以全部购回家中。
想研究佛学，不用像唐僧那样花很多年去西天取经，随便去一些大的寺庙里头就有大量经书流通，恭请回家。
现在还有很多人说自己没条件，这叫身在福中不知福。
对于修学而言，古代信息闭锁，其实古人条件更差。
钱乙说，怎么进国家图书馆呢？
叔父说，两条路子，第一条是通过科举，成为皇帝身边的大官，可以直接出入国家图书馆。
那第二条路是什么？
姑父又说，成为一个最厉害的名医，最后由民间推荐，或官员选拔，直接进入朝廷，成为太医，服务于朝廷，这样也可以读到国家图书馆里头的书籍。
两条路子，不管哪条路子都难如登天啊！
一个穷乡僻野里头的孩子，没有名师教导，没有很好的家庭背景，凭什么能直接享受到最高的待遇呢？
姑父以为自己跟钱乙讲的只是一个可望不可及的梦，想不到钱乙却把这个梦当真，而且当成自己奋斗的目标。
他没有跟叔父说，但是他却用功得比以前更厉害了。
必须先临床，成为名医，然后再走出去，访师问友，进入国家图书馆，读尽世间医书。
生日。
喜气洋洋，孩子高兴，因为能吃上平时最向往的生日大蛋糕。
可第二天孩子感冒了，头晕怕冷咳嗽不想吃饭。
生病，一家牵挂，父母担忧。
为什么快乐过后总是病苦呢？因为你放纵了欲望。
欲不可纵，乐不可极。
纵欲大吃一顿，就会吃伤了脾胃，就会生病，因而乐极生悲。
我摸这孩子的脉，双关部沉缓。
钱乙小儿脉法上讲，脉弦急，气不和，脉沉缓，为伤食。
谭校长说，这孩子现在感冒怕冷，头晕咳嗽，怎么办？
我一看，确实以前孩子脸色红润有光泽，怎么一个疾病过来，立马变得病怏怏，像田里禾苗没管理好，叶子都耷拉下来了，变成萎黄色。
孩子一边咳嗽，一边说大夫我觉得很闷，什么都不想吃。
我说，你昨天吃了什么？
孩子说，我吃半个生日蛋糕。
爽口味多终作疾，快心事后每为殃。
所以好吃不可多吃，小孩多吃了娇嫩的脏腑，承受不起。
于是我随手开了个香苏散，香附、紫苏、陈皮、生甘草。
谭校长说，就这四味药行了吗？
我说，外感风寒，内伤食积气滞，这香苏散，既能解表散寒，又可行气宽胸，消化积滞。
一剂药下去，孩子不咳嗽不怕冷了。
两剂药下去，孩子胃口开，憔悴的神情，立马变精神了。
谭校长说，指月，中医怎么这么快，我都没想到，我还以为，一般感冒用西医快呢？想不到中医也这么快。
我笑着说，只要对证用药，中医西医一样快，而且孩子生病有个特点。
谭校长说，什么特点？
我说，孩子脏腑娇嫩，所以稍微风吹草动，饱食过度，就容易不舒服。
但孩子脏气轻灵，随拨随应，你只要不让他乱吃东西，注意防寒保暖，然后稍微用点对证中药，很快就调过来。
谭校长说，原来是这样，看来蛋糕是好东西，但过量服用，却会导致生病，我们要注意给孩子灌输这个健康常识，好吃不可多吃啊！
我笑笑说，就像我们花园里种的小花小草一样，为什么园丁不一下子把大量肥料倒进去呢？
谭校长说，大量肥料一倒进去，马上就烧根了，这是种庄稼花朵的常识啊，所以要每次用一点点，庄稼花朵就能长得很茂盛。
我笑笑说，孩子过吃美味，就像庄稼过量施肥一样，旺盛之势都会变得萎黄病怏怏，所以父母真的疼爱孩子的话，就不能让孩子乱吃东西，或者吃撑吃饱。
谭校长点头说，中医太有趣了，不仅生病时有药物可以调理，还能抓住病因去预防，在饮食上面注意节制。
我笑笑说，谭校长你知道中医的中字是什么意思吗？
谭校长说，不是指中国的医学吗？
我笑着说，既是指中国的医学，更是指符合中道的医学。
谭校长说，什么是中道的医学？
我说，就像园丁给花草施肥，无过无不及，是为中道。
又像父母给孩子喂养，不饱不饿着，是为中道。
更像医生给病人调理，中病不霸道，是为中道。
本文节选自《小郎中学医记之钱乙》
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