初学时往往不习惯而忙于上画布,急于进入具体的、局部的描绘,边看,边调色、边画、边改,在画布上来回折腾,涂来改去,弄得懵头转向。
不懂得色块组合的重要性、不重视色彩大关系,养成一种在画布上涂涂改改的坏习惯(一旦养成很难改掉)。这是既不可能取得好的画面效果,更不可能达到对色彩的规律性认识。要牢牢地记住到画布上再去探索色彩关系,为时已晚了。
解决方法:在调色板上探索色块组合、色彩大关系的相类似的方法是多画小幅的色块组合色稿,加以分析比较,择优转移到画布上去。
在一些初学者的色彩写生中,如果将其几幅习作放在一起,尽管所画的内容不同,构图有异,但是仍会发现某些局部用色非常近似,这就是人们常说的习惯用色,也是习画者在学习色彩的某个阶段时常发生的问题。
习惯用色出现的原因,一是有些习画者对某类颜色有特殊的偏爱,有人喜爱紫颜色,在他的习作中,不管该物体是否有紫色倾向,总或多或少画上些紫颜色;二是思考问题简单化,不去做细致的分辨,一遇到色相近似的物体,就搬出以前调此类色的经验,以不变应万变。
克服习惯用色的不良习惯,一是在写生时尽量选择色相差别大的景物,如上张习作是画暖色调,下一张就换一组较冷的景物去画,从每张差别较大的景物中,避开习惯用色;二是每次写生时要仔细比较物象的色相、纯度差异,画出这种色相之间微妙的差别,就可以免蹈习惯用色之辙。
习惯用色有时是下意识的产物。尽管每个画画的人或多或少都不可避免地存在习惯用色问题,其区别在于,有成就的画家使用某些习惯用色是为了独立性绘画风格的显示,是有意识的,而初学者写生色彩的某些惯用,是非自觉的,是对色彩表现缺乏整体认识的问题。
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