文/石老师
这不马上就要过年了，每天不是这里团年就是那里团年，但是这段时间也是我们最忙的时候，经常都要加班到半夜，经常没有自己的休息时间，但是由于昨天是大伯家团年，很多人都回来了，家里就我一天忙到黑没有时间，被迫于家人的唠叨，请了假就去了，没想到这次去来了好多小孩子呀，坐下准备吃饭了，结果这群小孩子竟然在一起组队打游戏，人手一个智能机，家长怎么喊都没效，非要打完才吃饭。
看到这个现象不竟让我深思了起来，网络的使用对我们的孩子是利大于弊还是弊大于利，就我说正确的使用网络还是利大于弊的。
现在的孩子们不是都流行补课吗？但是很多的孩子却不喜欢补课，平时补课就每天下完课就去补课机构了，周末大早上的就被家长送去补课，孩子在家里玩耍的时间越来越少，跟家人见面的时间也在逐渐减少，这就剥夺了孩子和家人亲密的时间。
然而现在就不会再被这个问题所困扰了，随着网络的日常化，日益兴起的网课，成为了孩子们提升成绩的另一种方法，很多的知识点是我们的孩子没有办法在日常的学习中学习到的。
就比如像思维导图和超级记忆法这种学习方法，是我们在生活中很难接触的一种方法，上次我们闺蜜给我讲，他们家的孩子在网上发现了一种超级记忆法，他们家的孩子现在在英语单词的记忆上所谓是班上的第一名呢，听写次次满分，老师都很震惊孩子的成绩是如何做到提升得如此之快的，今天我也把这个学习方法分享出来，让各位孩子和家长学习一下。
不知道大家有没有听过思维导图这个方法，思维导图是一种用来发散思维和整理思维的思维工具和学习工具，塔可一把线性的、列表式的内容形象化的展示出来，层次分明，条理清晰，我们的孩子理解起来也很容易。
英语单词这个东西看似是无意义的字母组合，实际上单词和单词之间是有很大的联系的，某些字母的固定组合也有其内在的含义，某些单词之间又相近的意思或者相似的发音及拼写结构。我们把这种联系通过串联、联系等方式结合起来，并用思维导图可视化图示的方式表达出来，便于我们进行单词的学习和记忆，这样也能提高孩子们对单词的掌握。
最近很多的家长都在向我反映说用了我说的这个方法，孩子对英语单词的记忆力都提高了不少，所以今天老师就借这个平台分享给大家看看，希望能够帮助到更多的人，相信孩子们使用了这个学习方法再也不会为单词记忆而痛苦了。
那么今天老师的分享就到此结束了，作为一名教育工作者我就每天给大家分享我在生活中所遇到的关于学习的问题给大家，有兴趣的家长可以持续关注我的头条号。
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