2018年是新修订的“民促法”正式实施的第三年，除了义务教育的民办学校外，民办教育可以自主选择非营利性和营利性的办学性质，被承认公司法人地位的民办机构在证券化道路上扫除了身份障碍
在各地出台不同的细则中，中小型机构的转型升级之路却是越走越难。教育机构的困境与教师的困惑越来越显而易见，尤其是在国家政策与移动互联网的双重冲击下，中小型教育机构的转型之路变得紧迫而重要。
2018NEPEX推荐服务商丨东成私塾
东成私塾定位于幼少儿国文教育专家。机构总部位于福建省福利1市，全国加盟校现已超700家，在福州、郑利1、长沙等地开设直营校数十家，直接或间接培训学生超过20万人，各省会城市均设有大型师训中心，在职员工超过300人。历经十载风雨，现已成为全国最具影响力和品牌价值的幼少儿国文培训机构。
今天我们要谈的便是中小型教育机构面临的困境，当前中小型教育机构面临的困境与困惑多种多样，基本上可以归结为三个大的类别：
一是成本困境：
当下，整个市场环境和政府环境已经开始逐渐规范化。中小型机构在面对人员工资、管理标准化、上课场地、税收等的问题时，很难达到大环境下的规范化。正因如此，政府的新政策之下中小型教育机构的生存会越来越难。
二是行业困境：
‘大型教育机构对中小型机构施行的立体打击’。大型教育机构可以通过“低价班”以及线上的课程等方式疯狂的劫掠客户。而中小型机构既没有能力做低价的线下课程，也没能力做互联网的线上课程，所以中小型教育机构的的生存接下来会越来越难。
三是专业困境:
多数中小型教育机构采用的是一种“一锅炖”的教育模式，什么科目都有，也什么科目都教，没有自己的“一技之长”。
在未来教育行业的趋势会是怎么样的呢？
东成私塾认为：“在未来整个教育行业的趋势是在专业化、品牌化和规模化。”
未来教育机构将趋向三大方向
首先是“专业化”
所谓的专业化，便是更加要求中小型教育机构的“学科专一性”，而不是上面提到的的“一锅式”的教育机模式。现在很多教育机构什么科目都有，也什么科目都教，像一锅大杂烩样的。中小型教育机构有着缺乏专业人才、专业教育资金来源不足等诸多制约因素，导致中小型机构无法自行研发课程与教材。粗放的经营加上落后的师资加剧了中小型教育机构的发展困境。如果不在专业上有所建树，那么这家教育机构一定不会被市场所认可。
其次是“品牌化”
所谓品牌化是指线上课程与线下课程的“双线战略”是一个非常完备的、立体的教学系统。通过对当地学校、家长的覆盖，在当地形成一定的影响力，这对机构未来的发展是一个非常有利的基奠。
最后是“规模化”
这里规模化是指：无论在师资、管理或者场地等方面都必须让人感受到你是一家连锁的大型教育机构。只有在教师培训统一化、教材标准化等方面形成规模，才能最大程度的节省成本，但这对整个行业中的中小型机构来说都是一个很大的问题。
中小型机构必须思考的是，如何让机构在专业化、品牌化和规模化这三点上做出转型或升级，以及如何实现机构管理方式的企业化和教育连锁的标准化。如何解决？出路在哪里？
届时东成私塾创始人温暖闽先生将于“第六届820教育者大会”举办的关于《新政下中小型机构的转型升级之路》做专题演讲，为各位带来最详尽的“转型升级之路”。
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第六届820WWEC教育者大会2018 NEPEX 亚洲教育产品博览会。
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