趁着暑假，摸清4个学习数学的“门道”，成绩大突破！

数学到底怎么学才能取得好成绩，我想这是很多学生和家长一直苦恼的问题。最近的文章和网络公开课中我一直在给大家强调学习最重要的是掌握高效正确思维方式。有时候就是因为思维上绕了远路，学生学起来才会觉得特别费力。

这里，我先简单给大家分享学习中通用的一个思维 “三问法”：

接下来，我再具体说说学生学习数学应该掌握的4个门道：

一、把答案盖住看例题

例题不能带着答案去看，不然会认为自己就是这么，其实自己并没有理解透彻。

所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看。这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目彻底搞清了，在题后精炼几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收获会更大。

二、研究每题都考什么

数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，而是要通过一题联想到很多题。

三、错一次反思一次

每作业及考试或多或少会发生些错误，这并不可怕，要紧的是避免类似的错误再次重现。因此平时注意把错题记下来，做错题笔记包括三个方面：

学生若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析，并尽力保证在下次考试时不发生同样错误，那么以后人生中最重要的高考也就能避免犯错了。

四、分析试卷总结经验

每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。

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