在中国绘画艺术中，十分注重对自然的观察与研究，这对中国花鸟画来讲尤为重要。自古就提出了以“造化”为师，把自然对象作为创作源泉，反对闭门造车的创作方法。
在我们较多表现的花卉品种中，可以以最基本的造型结构来进行分类。圆球形：如牡丹、菊花、月季、茶花、芙蓉、康乃馨等。圆锥形：萱花、杜鹃、牵牛花、玉兰等。
花还包括花瓣、花蒂、花蕊、子房等几方面组成。花瓣有复瓣(又称重瓣)单瓣之别。花瓣的外形有长、短、尖、圆缺等区别。花蒂的形态同样是丰富多变的。花蕊有雌雄之别，雄蕊上有花粉，而雌蕊有从花心突出的花蕊。叶子有对生、轮生和互生的。对生的有栀子花、石榴花，轮生的有夹竹桃，互生的有牡丹、山茶、棉花，簇生的有松柏等等。
叶的形态可分为尖、圆、长、短、分枝、针。
经过这样从整体及细部的四面八方的观察了解，我们才能从一般外在形态的表象了解到内在结构，才能抓住对象最本质的内容，进行写生;反之，我们的写生稿往往会出现结构错误、整体松散等毛病。
自然形态的花虽是生动丰富的，但同时又是原始、粗糙的。因此，在写生时既要忠实客观对象，又不能看见什么就画什么的直观描绘。
我们在对自然花卉的写生中，需要的是表达我们对生活、对象的整体美的感受，既要忠实自然形态的基本规律，又要调动主观能动性加以艺术处理。所以在描绘过程中，要用提炼取舍等加工手法，变自然形象为艺术形象。对于不尽完美的枝叶，可以灵活地搬动。
如这枝花很美，但叶长得不好，那就可以取周围的枝叶来补充，集中两枝花叶的优点为一张画面。这种灵活的写生方式不仅使所写生的对象变得更完整，而且也培养与锻炼了我们的想象能力与组织能力。
不过需要提醒的是艺术手法在写生中的运用，其根本目的是为了更完美地表现客观对象，因此，我们绝不能完全违反自然的本来面貌，以头脑中原有的认识习惯来代替细致地认真的观察。我们既要抓住客观对象的本质规律，又要运用艺术手法来表现大自然的美的形态。
工笔花鸟画的学习，主要的内容包括造型基础、笔墨技巧、敷色方法与构图章法。
关于创作，因篇幅所限只能简述概要。一是向生活学习，二是向传统学习，二者是工笔花鸟画创作的基点。
写生及对自然的研究是创造“天人合一”理想世界的前提之一。
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