在电学中有一类这样的题,就是分析电路中哪部分出现了故障。到了高中也还逃避不开的问题,希望同学们好好掌握。今天物理君给大家带来的是简单电路的故障分析。 需要电子版的同学,请关注微信公众号“初中物理”,回复关键词“故障分析”。不会操作的可以看文末视频教程。 专项训练电路故障分析1 (简单电路) 一、选择题 1.如图ZX5-1所示,闭合开关S,灯L发光后突然熄灭,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,关于故障的判断正确的是( ) 图ZX5-1 A.灯L短路 B.灯L断路 C.滑动变阻器R短路 D.滑动变阻器R断路 2.小明按如图ZX5-2所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数,则故障原因可能是( ) 图ZX5-2 A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 3.[2017·连云]港在如图ZX5-3所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的原因可能是( )
图ZX5-3
A.R1短路
B.R1断路
C.R2短路
D.R2断路
4.如图ZX5-4所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,有一个电表示数变小,另一个电表示数变大。则下列判断正确的是( )
图ZX5-4
A.电阻R断路
B.电阻R短路
C.灯L断路
D.灯L短路
5.在如图ZX5-5所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡不发光,但电流表、电压表指针均有偏转,则电路可能发生的故障是( )
图ZX5-5
A.小灯泡被短路
B.小灯泡灯丝断了
C.小灯泡与灯座接触不良
D.小灯泡实际功率比额定功率小得多
1.B [解析] 由题图可知,灯L与滑动变阻器串联,电压表测灯L两端的电压,灯L短路时,电压表被短路无示数,故A不符合题意;灯L断路时,电路断路,电流表示数几乎为零、灯L不亮,电压表示数接近电源电压,故B符合题意;滑动变阻器R短路时,灯L发光,电流表有示数,故C不符合题意;滑
2.B
3.
4.A [解析] 两个电表
5.D
6.如图ZX5-6所示,开关S闭合后灯L不亮,为了检查电路的故障,用电压表进行测量,发现Uac=3.0V,Uab=0,Ubc=3.0V,则电路故障可能是( )
图ZX5-6
A.灯L断路
B.开关S断路
C.滑动变阻器R短路
D.灯L短路或滑动变阻器R断路
7.如图ZX5-7所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac位置,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bd位置时,灯L1发光、L2不发光,由此判定电路的故障是( )
图ZX5-7
A.灯L1与开关S均断路
B.灯L2与开关S均断路
C.灯L1与开关S均短路
D.灯L2与开关S均短路
8.如图ZX5-8所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,灯L1、L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是( )
图ZX5-8
A.L2断路B.L1断路
C.L2短路D.L1短路
9.如图ZX5-9所示,闭合开关后,无论如何移动滑片P,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好,为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如下表所示,则( )
图ZX5-9
A.只可能是小灯泡发生短路故障
B.只可能是小灯泡发生断路故障
C.还需测得HG间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
D.还需测得GB间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
10.如图ZX5-10所示,小宇同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,将电压表并在了滑动变阻器两端,闭合开关,发现电路存在故障,并作如下分析,其中正确的是( )
图ZX5-10
A.若灯不亮,电压表有示数,电路故障可能是灯泡断路
B.若灯不亮,电流表无示数,电路故障可能是灯泡短路
C.若灯不亮,两表都有示数,电路故障可能是滑动变阻器短路
D.若灯不亮,电压表有示数,电路故障可能是滑动变阻器断路
11.如图ZX5-11所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿,灯L变亮,两只电表中只有一只电表示数变大。则下列判断正确的是( )
图ZX5-11
A.R0短路,电流表示数变大
B.R1断路,电压表示数变大
C.R1断路,电流表示数变大
D.R0短路,电压表示数变大
6.D [解析] 由题意知,Uac=3 V,说明电源电压为3 V。若灯L断路,则将电压表接在a、b两点时,电压表示数Uab应该为3
7.B [解析] 用导线接到bd位置时,灯L1发光、L2不发光,说明灯L1无故障,故A、C错误。由以上分析可知故障可能出在灯L2或开关S上,若灯L2与开关S均短路,L1无故障,则闭合开关时,灯L1应发光,与实
8.B
9.D [解析] 用电压表检测时,发现A
10.D
11.B
12.[2017·济宁]两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用________(选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是_____________________________。
13.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路图如图ZX5-12所示。
图ZX5-12
(1)连接实物时,开关应当________,滑片P应移到最________(选填“左”或“右”)端。
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是__________________________;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是__________________________;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是______________________________。
12.电压表 如果选用导线,可能会造成另一灯泡两端电压过高,从而烧坏灯泡
13.(1)断开 右
(2)连接了滑动变阻器两个下接线柱 连接了滑动变阻器两个上接线柱 滑片处接触不良
14.在如图ZX5-13所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,发现只有两只电表的指针发生偏转,已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。
(1)电路中的故障可能是_______________________。
(2)接着,移动滑动变阻器R2的滑片P,只观察到一只电表的示数发生了改变,则故障一定是________。
图ZX5-13
15.如图ZX5-14所示,两只电表及导线完好。闭合开关,两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2,再闭合开关。
图ZX5-14
(1)若只有电压表示数不为零,则原来的故障是___________________。
(2)若只有电流表示数不为零,则原来的故障是____________________。
14.(1)R1断路或R1短路 (2)R1短路
[解析] (1)由“去表法”判断此电路为串联电路。若R1短路,只有电流表A和电压表V有示数;若R1断路,只有两只电压表有示数,这两种情况符合题意。若R2短路,三只电表都有示数;若R2断路,只有电压表V有示数,这两种情况不符合题意,则故障可能是R1短路或R1断路。(2)若R1断路,移动滑动变阻器的滑片,三只电表的示数都不变化,与题意不符;若R1短路,移动滑动变阻器的滑片,电压表V的示数不变,为电源电压,电流表A的示数会改变,则故障一定是R1短路。
15.(1)R1、R2均断路 (2)R1短路、R2断路
[解析] (1)一开始闭合开关后,两表示数均为零,用完好的电阻代替R2后,只有电压表示数不为零,说明R2断路,此时电流表示数仍为零,则R1也断路。故原故障为R1、R2均断路。(2)一开始闭合开关后,两表示数均为零,用完好的电阻代替R2后,只有电流表示数不为零,说明R2断路,电压表示数仍为零,即R1两端的电压为零,故R1短路。则原故障为R1短路、R2断路。
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