在电学中有一类这样的题，就是分析电路中哪部分出现了故障。到了高中也还逃避不开的问题，希望同学们好好掌握。今天物理君给大家带来的是简单电路的故障分析。 需要电子版的同学，请关注微信公众号“初中物理”，回复关键词“故障分析”。不会操作的可以看文末视频教程。 专项训练电路故障分析1 (简单电路) 一、选择题 1．如图ZX5－1所示，闭合开关S，灯L发光后突然熄灭，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，关于故障的判断正确的是( ) 图ZX5－1 A．灯L短路 B．灯L断路 C．滑动变阻器R短路 D．滑动变阻器R断路 2．小明按如图ZX5－2所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同。当开关闭合时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数，则故障原因可能是( ) 图ZX5－2 A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 3．[2017·连云]港在如图ZX5－3所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的原因可能是( )
图ZX5－3
A．R1短路
B．R1断路
C．R2短路
D．R2断路
4．如图ZX5－4所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，有一个电表示数变小，另一个电表示数变大。则下列判断正确的是( )
图ZX5－4
A．电阻R断路
B．电阻R短路
C．灯L断路
D．灯L短路
5．在如图ZX5－5所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡不发光，但电流表、电压表指针均有偏转，则电路可能发生的故障是( )
图ZX5－5
A．小灯泡被短路
B．小灯泡灯丝断了
C．小灯泡与灯座接触不良
D．小灯泡实际功率比额定功率小得多
1．B [解析] 由题图可知，灯L与滑动变阻器串联，电压表测灯L两端的电压，灯L短路时，电压表被短路无示数，故A不符合题意；灯L断路时，电路断路，电流表示数几乎为零、灯L不亮，电压表示数接近电源电压，故B符合题意；滑动变阻器R短路时，灯L发光，电流表有示数，故C不符合题意；滑
2．B
3．
4．A [解析] 两个电表
5．D
6．如图ZX5－6所示，开关S闭合后灯L不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现Uac＝3.0V，Uab＝0，Ubc＝3.0V，则电路故障可能是( )
图ZX5－6
A．灯L断路
B．开关S断路
C．滑动变阻器R短路
D．灯L短路或滑动变阻器R断路
7．如图ZX5－7所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac位置，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd位置时，灯L1发光、L2不发光，由此判定电路的故障是( )
图ZX5－7
A．灯L1与开关S均断路
B．灯L2与开关S均断路
C．灯L1与开关S均短路
D．灯L2与开关S均短路
8．如图ZX5－8所示的电路，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是( )
图ZX5－8
A．L2断路B．L1断路
C．L2短路D．L1短路
9．如图ZX5－9所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好，为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如下表所示，则( )
图ZX5－9
A．只可能是小灯泡发生短路故障
B．只可能是小灯泡发生断路故障
C．还需测得HG间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
D．还需测得GB间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
10．如图ZX5－10所示，小宇同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，将电压表并在了滑动变阻器两端，闭合开关，发现电路存在故障，并作如下分析，其中正确的是( )
图ZX5－10
A．若灯不亮，电压表有示数，电路故障可能是灯泡断路
B．若灯不亮，电流表无示数，电路故障可能是灯泡短路
C．若灯不亮，两表都有示数，电路故障可能是滑动变阻器短路
D．若灯不亮，电压表有示数，电路故障可能是滑动变阻器断路
11．如图ZX5－11所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，灯L变亮，两只电表中只有一只电表示数变大。则下列判断正确的是( )
图ZX5－11
A．R0短路，电流表示数变大
B．R1断路，电压表示数变大
C．R1断路，电流表示数变大
D．R0短路，电压表示数变大
6．D [解析] 由题意知，Uac＝3 V，说明电源电压为3 V。若灯L断路，则将电压表接在a、b两点时，电压表示数Uab应该为3
7．B [解析] 用导线接到bd位置时，灯L1发光、L2不发光，说明灯L1无故障，故A、C错误。由以上分析可知故障可能出在灯L2或开关S上，若灯L2与开关S均短路，L1无故障，则闭合开关时，灯L1应发光，与实
8．B
9．D [解析] 用电压表检测时，发现A
10．D
11.B
12．[2017·济宁]两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用________(选填“导线”或“电压表”)检测更好些，理由是_____________________________。
13．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路图如图ZX5－12所示。
图ZX5－12
(1)连接实物时，开关应当________，滑片P应移到最________(选填“左”或“右”)端。
(2)开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是__________________________；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是__________________________；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是______________________________。
12．电压表 如果选用导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡
13．(1)断开 右
(2)连接了滑动变阻器两个下接线柱 连接了滑动变阻器两个上接线柱 滑片处接触不良
14．在如图ZX5－13所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，发现只有两只电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。
(1)电路中的故障可能是_______________________。
(2)接着，移动滑动变阻器R2的滑片P，只观察到一只电表的示数发生了改变，则故障一定是________。
图ZX5－13
15．如图ZX5－14所示，两只电表及导线完好。闭合开关，两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2，再闭合开关。
图ZX5－14
(1)若只有电压表示数不为零，则原来的故障是___________________。
(2)若只有电流表示数不为零，则原来的故障是____________________。
14．(1)R1断路或R1短路 (2)R1短路
[解析] (1)由“去表法”判断此电路为串联电路。若R1短路，只有电流表A和电压表V有示数；若R1断路，只有两只电压表有示数，这两种情况符合题意。若R2短路，三只电表都有示数；若R2断路，只有电压表V有示数，这两种情况不符合题意，则故障可能是R1短路或R1断路。(2)若R1断路，移动滑动变阻器的滑片，三只电表的示数都不变化，与题意不符；若R1短路，移动滑动变阻器的滑片，电压表V的示数不变，为电源电压，电流表A的示数会改变，则故障一定是R1短路。
15．(1)R1、R2均断路 (2)R1短路、R2断路
[解析] (1)一开始闭合开关后，两表示数均为零，用完好的电阻代替R2后，只有电压表示数不为零，说明R2断路，此时电流表示数仍为零，则R1也断路。故原故障为R1、R2均断路。(2)一开始闭合开关后，两表示数均为零，用完好的电阻代替R2后，只有电流表示数不为零，说明R2断路，电压表示数仍为零，即R1两端的电压为零，故R1短路。则原故障为R1短路、R2断路。
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