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七年级数学期末复习专项提优《有理数的简便运算》​

倍长中线构造全等

1.在中,,则中线的取值范围是___________.

2.如图,已知分别是的中线,且,求证: .

3.如图,为线段的中点,在上任取一点(不与点重合),分别以为斜边在同侧作等腰与等腰,,连接.请猜想与的位置关系,并证明.

利用角平分线构造全等

4.如图,在中,已知为的平分线,又是边上的中线,求证:.

5.如图,在中,平分,,垂足在的延长线上,试探究线段和的数量关系,并证明你的结论.

6.如图①, 是的平分线,请你利用该图形画一对以所在直线为对称轴的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:

(1)如图②,在中,是直角,,分别是的平分线,相交于点.请你判断并写出与之间的数量关系;

(2)如图③,在中,如果不是直角,而(1)中的其他条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

“截长补短”构造全等

7.如图,已知,是的中点,平分,试说明平分 .

8.(1)如图,分别是四边形的边上的点,,,求证: ;

(2)如图,分别是四边形的边上的点,,.试探究之间的关系,并求的度数.

《以微课堂课后版》,由江苏省数学名师、奥数国家级教练与四名特级教师联手打造。

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