《管理百年》第二十九讲：管理的百年

29篇文章，26位管理大师与我们一一告别。

我们曾骄傲的宣称，只用了30年，中国就走完了西方人用100年过去的历程。很多管理理论我们甚至来不及撇上一眼，就已匆匆上路。很多人物的名字与我们似乎只是一个符号和象征。西方人慢慢摸索的百年时光里有过多少次跌宕起伏，我们则奉行了简单实用的“拿来主义”，踏着西方人经验的脚步，取得改革开放的巨大成果。这让我们多少有了一些骄傲的资本，殊不知正是因为前人的努力，今天我们才有机会站在巨人的肩膀上，分享发展的成果。

当我们一不留神成为世界第二大经济体，突然之间失去了模仿的对象时，我们才深切体会到管理学的“黄金时代”，是多么另人向往。

在过去的100年里，管理得到认识、分析、监控和传授，有了一定的形式。在这本资深记者斯图尔特·克雷纳所著的《管理百年》一书中，笔调活泼，极富有吸引力，引领我们在管理的理论和实践中畅游。

克雷纳说，在过去的100年里，人类源源不断地创造出管理的艺术。在《管理百年》中，我们可以仔细回顾每一次管理的创新，理解它是如何与过去及未来的情况相适应的。克雷纳让我们了解，仔细研究管理历史，可以把握关于管理的未来的重要线索。从早期的管理学泰斗，如14条一般管理原则的提出者亨利·法约尔，从晚近的大人物诸如让日本汽车工业发生革命性变化的全面质量管理思想的提出者爱德华兹·戴明等人那里，我们可以学到很多。

克雷纳指出，先期产生的管理观念的成功与缺陷，会对每一次管理思想的新趋势产生重大影响。《管理百年》根据历史年表的顺序详细描述了管理史上的重大事件，对众多历史人物进行了回顾，这些工作足以让小说家心生羡慕。克雷纳在书中介绍的管理创新者(包括思想创新者和实践者)与他们所取得的创新成就一样具有特别的吸引力。这是一些对企业和社会福利产生了巨大贡献的人物，尽管他们也有个性缺点——有时候，这些缺点反映出他们所处的时代的局限。

《管理百年》为所有学习经营与管理的学生——不论是尚在学校学习的学生，还是那些将他们的终生都视做从实践中学习的人，提供了必不可少的教材。我们可以更加深刻地理解人类在解决大型组织问题方面表现出来的创造性，并将认识到，现实仍一如既往地需要这种创造性。正如克雷纳告诉我们的，管理只有恒久的问题，没有终结的答案。

有趣、创新和进步的100年，当人类文明的曙光初现，管理就已经与我们相伴。但只是在过去的100年里，管理才被作为一项职业得到认识、分析、监控和传授，才有了一定的形式。克雷纳所著的《管理百年》一书，为我们提供了在管理的黄金时代的理论和实践中畅游的机会。书中回顾了众多历史人物，这些工作足以让任何一位小说家心生羡慕。从亨利·福特到爱德华兹·戴明，克雷纳所涉及的创新者们与他们提出来的观念一样有趣。这是一本将真实生活写进历史的书籍，其中充满了对每一位学习管理学理论和实践的人来说都具有价值的远见。

克雷纳的书对刚刚过去的20世纪的管理思想和实践，做了最深刻、最完整和最精彩的总结。它不仅对历史进行了回顾，同时还为我们指出，21世纪将把我们带向何方。

全书完

彭信之

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子曰德鲁克

出走半生，归来仍是少年

用走心的文字让东西方管理思想交流碰撞

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