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为什么德国孩子都爱去幼儿园
云游看天下
>《教育(含育儿)》
2016.04.03
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基本上,每个德国孩子要在幼儿园中度过将近4000个小时,在这期间,德国孩子们都能学到什么呢?
参观警察局,了解警察的作用,学习如何报警、如何处理遇到坏人的情形。
参观市政府,认识市长,看看这个为他们服务的市长是什么样子的。
参观邮局,看看一封信是如何从家里到达邮局,又如何被投递出去。
参观消防警察局,跟消防警察们一起学习灭火知识、学习躲避火灾的常识。
拿着钱去自由市场,学习怎样买东西,区别自由市场跟商店的不同。
每周跟老师去超市买东西,学习付钱、选择货物。
去看马戏、儿童歌剧和魔术。
参观图书馆,学习如何借书、还书。
去坐有轨电车,学会记住回家的路线。
去花圃,参观花圃的种植,学习分辨花草植物。
樱桃收获的时节,跟老师去采摘樱桃。
南瓜收获的时节,和老师一起做南瓜汤。
圣诞节,这是最激动的日子,他们焦急地等待圣诞老人的来临以及那份神秘的礼物。
圣马丁节,要跟老师一起糊纸灯、游街来纪念这位骑士圣人。
4000个小时过去了,从3岁到6岁,德国孩子们学会了自己修理玩具,自己管理时间,自己约会,自己制订计划,自己搭配衣服,自己整理东西,自己找警察……
一个6岁的孩子,生活能力很强。
德国幼儿教育强调两个方面:
事实与环境教育
这是初步唤起幼儿环境保护意识的教育。
通过观察周围环境,访问不同机构,增强幼儿对周围环境的兴趣,促进儿童成为环境保护的主人。
实际生活与家政教育
通过设计有意义的情境,使孩子形成集体生活中必备的技能。
比如穿衣服、掌握家务劳动(整理房间、洗衣做饭等)、学会使用部分家电(收录机、煎烤箱等)、熟悉交通规则等。
↑
经过漫长的探索和改进,德国提出“千万不要把幼儿园变成学校”的理念。
在幼儿园的4000个小时中,孩子们要快乐地成长,要学会游戏,要学会和小伙伴相处,要做的事情也很多,幼儿园要把教育融合在玩耍中。
这也是为什么在德国,很少有孩子不愿意去幼儿园。
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