多年来关于写作的一些琐碎思考

渐新堂

        因为最近将做一次讲座，我把自己在博客渐新堂上的原处于教学在线理性思考以及高考中考三个栏目中有关写作的博文标题进行了集中，竟然有135篇（后来一位外地的老师代为整理，竟然零零碎碎的有148篇）。当然，这还不包括一些杂志约稿要求不要先在网上出现而后又忘记了一些诸如《高考作文的充实性的理解》等之类的文章，虽然有时间还是应该找出来进行归总，但是，眼下确实在时间上耗费不起，就暂时不去管它了。

      短小的博文还有不少的错别字以及病句，大多数都是在早晨上班前匆匆敲打出来，但是，时间一长，还是可以看出对写作教学写作考试写作比赛等的一些初步的认识，现在集中于此，供有需要的博友查找分享。

    附 博客渐新堂中有关写作的博文（含敲打博文的时间） 

        教学在线  栏目  58篇

练习写作的价值                      2012——8——17

学生作文中的编造与虚构                      6——27

初中生作文应有成语与关联词语                6——12

关于课标中的写作教学总目标                  5——24

初中作文训练的又一种思路                    4——2

写作教学的着力点在哪里                      3——30

全方位的写作问题与分解动作的写作训练        3——26

我们应该有什么样的写作训练体系              3——15

关于初中语文教材编写修订                    3——8

关于下水作文及其他                  2011——12——27

学生作文该不该虚构编造                      12——12

记叙文写作教学絮想                          10——31

作文指导课的选点要务实有效                  10——18

让初中尖子学生尝试写长文章                  9——2 

写作内容充实的重要性及其来源                9——2

作文题目一般化评价及其写作导向      2011——1——19

如何在写作中避免文艺腔                      1—4

作文的多写多练与考场作文                    2010——12——28

语文尖子学生的作文辅导                              12——14

多读多写与高考作文                                  12——6

贴近学生实际教作文                                  7——5

中小学生作文能力的学段侧重                          4——20

几篇大有修改余地的学生作文                          3——25

作文教学从“口吻”开始                              3——12

请君莫奏前朝曲——写作教学的历史惯性与时代嬗变  2009——11——17

听关于作文教学研究的报告                                9——25

以“感谢自己”为例说说考后作文的指导                    9——8

教师的作文指导与学生的写作需求                          3——5

高三学生现场作文时的所见所思                            2——19

作文讲评要从写后清算到再写指导 上 下            2008——12——26 25

作文的写后指导课比赛                                    12——19

观2008年广东省初中语文作文教学观摩大赛                 12——7 9 10 11 13 15 

高中阶段的写作训练应以议论文为主吗？            2008——10——20

初一作文的写前指导                                      10——16

初中作文的抒情之风应该降温了                            6——25

作文指导课的落点                                        6——2

记叙与描写的作文指导                                    5——22、

作文是对生命的礼赞和生活的理解                          3——13

写作差并不影响当官                                      3——6

备考期间的作文指导课                                    1——10

关于作文教学的文化反思                         2007——12——1

要从写作知识的讲授转移到写作能力的培养                 11——30

看小学生写的征文                                       11——29

读写不宜紧密结合                                       11——19

我看作文点评课上的玩语言                               11——9

作文指导课的落点问题                                   10——18

我们应该传授什么样的写作知识                           4——12

推荐：如何对待作文批改                                 4——8

作文该不该批改的讨论 上 中 下                          3——24 25 26

作文批改絮语                                  2006——11——9

正确而无用的写作指导                                  9——19

学生在怎样写作文                                      9——18

富有挑战意味的写作指导课                              4——15

学生写前需要多少作文指导                              3——27

作文的批改                                            2005——12——10

学生需要多少作文指导                                  12——8

竞赛作文的写作建议                                    12——5

高三作文的关键词                                      11——23

              理性思考  11篇

初中生作文中为什么没有成语和关联词语           2012——6——6

中文写作产品的机器判阅                                 1——9

写作标准的变化及其对教学的影响                 2011——4——25

高考作文命题的大气正气与底气                   2010——4——2

三十年来高考作文命题的三阶段                   2009——6——17

高考作文试题四问及原因初探                             6——13

高考作文命题为何普遍别扭                               6——12

高考作文试题的指向问题                         2008——7——19

作文考试的评分                                         7——11

论以写作为功利的阅读教学                       2005——11——19

写作意识与写作方式                                     11——19

             高考中考  66篇

北京卷的一篇下水作文该得多少分                 2013——7——3

漫说高考作文的“四自”与“四不”                      6——21

高考在考什么样的写作能力                              6——16

源自生活，导向多元——评广东省2013年高考作文试题     6——10

高考作文无满分作文的原因分析                          2012——7——24

直面生活 着力教化 激励思考 ——评全国2012年作文题            6——13

着力教化 有趣有用 ——评广东2012作文题                       6——8

真与实：高考作文的理想境界                                    1——6

关于新课标卷的作文试题                                2011——6——23

聚焦2011年高考作文 光明日报                                  6——14

全国高考作文试题弥漫的悲情氛围                                6——9

秉持传统掌控本质 粗说广东2011作文题回归原点                  6——8

2011高考作文试题一览                                         6——7

再说高考作文的猜题问题                                        6——3

在考场写作中充分展现自己的语文素养                            4——29

好文章与考场优秀作文的差异                                    4——21

影响和伴随学生一生的作文题目                                  3——22

作文要避免文艺腔                                              2010——12——31

考场作文应该用多少时间判阅                                            12——30

与你为邻 意外惊喜                                                      6——9

考场写作的十不宜                                                       4——1

作文要在平和的心境里深入思考                                           1——22

诗歌写作为什么不宜进入高考                                    2009——12——19

也说用甲骨文写高考作文                                                 6——23

中考作文在贴近学生                                                     6——22

为考场作文增加新元素                                                   5——12

高考写作考试内容深刻的浅层理解                                         3——11

别被满分考场作文误导                                                   2——13

中考作文能说真话实话心里话吗                                 2008——11——10

材料作文中的扣题问题                                                 11——7

中考作文应该命什么样的题目                                           6——26

一样的爱心不一样的表达 全国2008作文题扫描                           6——10

广东高考作文探索：没有轻易说“不”                                   6——10

2008年全国高考作文题初览                                            6——7

中考作文写作的条理化训练                                             6——5

考场作文标题书写的初始印象                                           3——20

作文内容的鲜活与理性                                                 3——15

高考作文的错别字扣分                                                 3——12

大话中考写作：丰富积累 清楚表达                              2007——9——9

再说广东高考作文题《传递》                                           6——27

传递出的正确方向——评广东2007高考作文题                            6——8

2007全国高考作文试题综述                                             6——9

大话中考：开篇的话                                                   6——2

考前两周谈作文                                                       5——22

高考作文需要鲜活之风                                                 4——30

45的作文如何提升  兼答学生家长                                       4——24

再说从好文章到高考好作文                                             4——3

从好文章到高考好作文                                                 3——29

试谈高考作文的内容走向                                     2006——10——25

2007新课程高考作文的考查方式及内容指向                             10——20

高考考什么与不考什么                                                10——15

高考作文应该及早退场贴出以后                                        9——8

高考作文应该及早退场（修改稿）                                      6——26

亲和圆润 彰显语文价值                                               6——20

答初三学生作文备考三问                                              6——11

有趣的作文试题素材                                                  6——4

从浏览报刊电视中提升得分                                            5——30

优秀作文该不该背                                                    5——25

参加作文考试的准备                                                  5——23

考场作文的忌讳                                                      5——18

中考作文的复习备考                                                  4——27

中考作文的比重不宜过大                                              4——20

2006年中考写作试题的发展                                            2——14

与时俱进的中考话题作文    五天                              2005——12——7

作文备考的主旋律：关注社会积累文化书写思考                          12——2

写作要体现思考的含金量                                              12——1

  长按或扫描此码方便继续关注