航之涯说：《21岁当总裁》的作者董思阳说：“人生能得多少，就看你要求多少”。如果你能够做到明确目标坚持不懈，在努力的同时懂得如何控制自己的心态和行为，相信你就会离成功与幸福越来越近。
目标和梦想说起来容易，但真在追寻它们的过程中，每个人都需要有足够的耐心和十足的努力，同时，虽然每个人都有着自己的梦想，从小到大，但是我们的“梦”会随着年龄的增长而改变，就像曾经看过《萌芽》里的一个作者所说的一样：“小时候，我梦想是当一名天文学家，后来发现自己的地理实在学不会，于是就改为了文学家；后来又发现自己的文字表达能力也不太好，于是就忍痛把理想改为了普通学家；而现在，什么天文学家、文学家、学家之类的我都不想要了，我只想赶紧找个人成个家得了”。这句话虽然是在调侃，但是也侧面说明了一个问题，那就是梦想会随着年龄的增长而改变。有些家长会说，孩子的梦想一直变，不要当回事。但是这恰恰是浪费了绝佳学习力激发的机会。
因为梦想的种子在孩子们心中的力量是巨大的，即便是短暂一段时期内的梦想，我们家长们可以从以下2类方式去切入善用梦想激发孩子的学习力：
一、从梦想所需要的能力出发调动学习力
航之涯创始人褚博士在自己的家庭教育中，非常成功地运用了在小学阶段想做甜品店的女儿的梦想帮助孩子及时纠正马虎大意的习惯，以及让孩子爱上写作。因为甜品店算错账开不下去，不会写文案那么宣传不出去生意不好......虽然孩子一段时间后又可能变为做其他的，但是也没关系不是吗？只要在孩子热情高涨的时候，适时地提醒他们梦想所需的能力，并帮助他们提升这方面学习相关的能力，那么这个梦想的短期使命也就完成了。如果家长开始就对孩子梦想一笑了之，那么也就浪费了这绝佳的机会。航之涯在中学教学的过程中也发现，在询问很多孩子为什么要好好学习时，孩子的回答是未来要找高收入的工作，这样的回答比较笼统，目标不太明确，但也能顺势引导，哪些是高收入工作，基本的要求是什么，以这类工作的入门要求作为一种梦想来激发孩子的学习力，鼓励孩子们为此而努力。那么我们家长也可以经常问问孩子梦想在哪里，以孩子某时期的梦想来顺势而为，鼓励孩子哪怕是很小的梦想，在这个梦想中发现学习能力相关因素来善意提醒孩子做优化，那会比直接说教效果好很多！
二、把孩子的小梦想激发为大梦想，依照大梦想所需能力调动学习力
有的孩子因为受到环境的影响，会有一些非常小的梦想，比如子承父业，做个厨师，就好了，觉得厨师不需要学习好，对学习基本处于放弃状态，家长为此而着急。那么家长这时怎么做会比较有效呢？航之涯的建议是家长可以升级孩子的梦想，看看厨师有三六九等，第一等厨师是什么状态，大厨是什么状态，带着孩子实地考察也好，看人物传记也好，看相关记录片也好都可以有对比，对比之下，孩子会受到影响一定会选择成为高级厨师，那么，机会来了，高级厨师怎样养成的？ 纽约15岁厨神怎样炼成的？分子烹饪、真空烹饪、改良式烹饪等等都是需要学习的，物理化学知识是必备的，同时排盘的艺术也是学来的，欧洲大厨也是最令人尊敬的职业......国内现成的榜样刘一帆的经历也都是孩子的启发。
所以，善用孩子的梦想吧！哪怕是你心里不认同的，没关系，找到梦想和学习的链接点就好。因为梦想，可以使一个人有无穷的动力;梦想，可以使一个人在成长路上勇敢拼搏;梦想，可以使一个人改变人生……
这，就是梦想的力量!
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