素质教育、应试教育之争从来就没有消停过。关于学习到底是苦的还是快乐的，也在不停地拉锯刷屏。专家、大咖们说的都理直气壮，掷地有声。让本就飘忽不定的家长们更加无所适从。当下，家长的普遍焦虑愈演愈烈，孩子们的学习压力不堪重负。
好像都对，又好像都不对。一碗碗的鸡汤喝得家长们怀疑人生。很多家长在孩子学习这件事上，并不愿意去改变。专家的言论，成了很多家长或不负责任地放纵或狠心地逼迫的救命稻草，一知半解断章取义地来武装自己的变态言行！
凡事非左即右的认知最要不得，在孩子学习成长这件事上亦如此。不是抓学习，就得面目狰狞，一说要快乐，就放任自流野蛮生长。
说重点：孩子的学习到底是苦的还是快乐的？
举个不太恰当的例子：通宵搓麻将、打电子游戏是苦的还是快乐的？体力上一定是辛苦的，但依旧让人乐此不疲，为啥？有兴趣，精神愉悦呗！当然，学习这件事比搓麻将、打电子游戏高级得多。
苦有两种，辛苦和痛苦，辛苦是体力上的付出，痛苦则是精神上的折磨。学习，在体力上一定是辛苦的。别老拿中国教育说事儿，世界上任何一个国家的学习，要想取得优异的成绩，都是需要努力付出，在生理层面都是辛苦的。学习，在精神层面一定是快乐的。别一说快乐，就理解为放纵，无所事事，没有任何压力，随心所欲，好吃懒做，天上掉馅饼。
这种所谓的快乐，是短暂的，是低级的，是无意义的。这种虚假的快乐，成了很多家长放纵宠溺的挡箭牌。学习的快乐，是享受思维的乐趣，是苦思冥想之后的顿悟，是山穷水尽疑无路之后的豁然开朗，是刻苦努力之后成功的高峰体验。
学习的快乐，是高级的快乐，是有意义的快乐。在全民声讨学而思的背景下，就有孩子很确定的告诉我，他非常喜欢学而思！我相信是真的，这些孩子不是盲目痛苦的陪跑者，一定体验到了学习的快乐。
真正的学习一定是辛苦并快乐的！学习的快乐一定需要孩子刻苦努力才能获得的！要使孩子获得学习的快乐，对老师和家长提出了很高的要求，需要爱和智慧才能帮助孩子去获得。遗憾的是，很多教育者（老师和家长）并不愿意去学习提升自我执着的折磨孩子，不断去放大学习的苦，不断妖魔化学习的苦，将体力上的辛苦升级为精神层面的痛苦。更要命的是以爱的名义折磨孩子！
一位博士告诉我：“我已经把这辈子要读的书都读完了，谁再让我读书学习，我跟谁急！”作为教育工作者，听到这样的话，感到悲凉！书读得越多，越知道自己的渺小，越对未知的世界充满好奇，心有敬畏，为人谦卑。读书学习是一辈子的事，生命不息，学习不止，书怎么读得完呢？一位博士经历了怎样痛苦不堪的历程，才会对读书学习如此地咬牙切齿？是怎样的学习历程，才会让一个博士在拿到最高学历文凭的同时沦为了一个“文盲”？
不客气的说，很多家长在孩子学习这件事上在帮倒忙！！想尽一切办法把孩子折磨成厌学者，甚至厌世者！最惯用的看家本领有三宝：暴力、比较、不知足！暴力让学习变成一个噩梦。轻者唠叨催促训斥，重者拳打脚踢。不打不成才，成为家长唯一的手段。不断让孩子体验学习的挫败感，让孩子在厌学的道路上越走越远。
比较摧毁孩子的自信心。无论怎样的努力，那个阴魂不散的“别人家的孩子”成为永远迈不过去的坎。不知足让孩子对学习深深的绝望。见不得孩子闲下来，见不得孩子疯玩，见不得孩子干和学习无关的事，孩子点滴的进步都是下一个更为苛刻的要求的开始，永无天日。这样的家长，对孩子的学习越重视越投入，孩子的学习越糟糕！
如何破？家长们希望有可以照葫芦画瓢的七大办法、五个秘籍之类的干货，都希望有立竿见影，有神效的方子。网络上确实也有很多专家学者开出类似的药方。教育真要这么简单直接就好办了，恐怕孔圣人再世也无能为力！
在孩子学习这件事上，家长正确的做法是：用爱和智慧去点燃孩子内心对学习的渴望，不断帮助孩子体验成功！真正的学习，一定是建立在内在自我觉醒基础上的。任何依靠外力的手段，只会更加的抗拒，变本加厉地压迫只会千疮百孔。
具体的办法，在这个信息爆炸的时代，多如牛毛。适合的才是最有效的，具体到每一个孩子，唯有父母才知道哪种方式是最为有效的。比如说孩子成绩差怎么办？原因各异，有的孩子是感统失调，有的孩子缺乏安全感，有的孩子学习习惯没有养成，有的孩子能力弱，有的孩子专注力不够，有的孩子缺少成功体验……
只有家长对自家孩子高质量陪伴、充分了解的基础上，才能有针对性地采取有效措施。具体到每一个原因，至少有三种以上的方法。除了提醒，还可以请孩子做小老师，可以做孩子的同学，可以激将法，可以思维导图，可以竞赛法……
一个真正爱孩子的家长，一定会努力学习，不断反思修炼精进，和孩子共同成长！希望父母对待孩子的学习不要做警察，不要做保姆，不要让孩子痛恨学习痛恨知识！希望每个孩子身边都有学习的陪伴者，欣赏者，帮助他体验学习的快乐！祝孩子们学习进步！
本文转载自公众号“上哪学”（ID：shangnaxue）。
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