今天监考，有很长的时间看书、思考，于是拿起了未看完的《你与地坛》，看着看着就想给你写点什么！于是找学生要来了考场中最漂亮的纸。可是怎么办呢？字还是得由我来写，也找不到别的什么人代笔（字实在拿不出手，可是抵不过想说的心）。
很感谢，你的分享，让我看到史铁生的《我与地坛》，让我重新坐在桌子后面认真的阅读、感动和思考。我知道，能与我分享，含着你的信赖，这让我倍加珍惜，所以努力坚持，安抚自己己经变的浮造的心，而这个过程让我收到了难的的“安宁”。
《我与地坛》吸引我的首先是他用很优雅的语言，把悲伤描写的彻底，把难过描写的让人绝望，把心痛描写的让人心疼，他的故事，他的遗憾让人动容，无奈，难过。你可能想向不出，当我看到他的母亲邀他明天看花，他终于同意，而今天就已永别时，我在考场的正前方泪流满面的尴尬。看到他不敢面对悲伤、不愿踏足小院；想去了却又不愿麻烦别人，又多平添了人生的遗憾，有种强烈的带入感，这是不是成年人的倔强与悲凉？
于是我又在想，我为什么会被感动？会被同类型的书感动？又为什么有很多人推荐给不太如意的人来看这类型书呢？例如《我的左脚》、《假如给我三天光明》 《我与地坛》……而看了的人又都深有感触呢？想来每个人心中都是有不如意的，都有自己的遗憾，都有着难以平衡的伤感。大家都是一样的。上帝或者上天对任何人都不会施舍“最幸福”这三个字。所以大家都有各自的不幸福，无须羡慕，无须自怨自艾，无须比较，亦无须愤怒。
作者在《我的梦想》中写道“奥林匹斯山上的神火为何燃烧，那不是为了一个人把另一个战败了，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈。命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”这让我想到了你们考试（你看三句不离本行，这也是我的人生局限），如果你把目标放在眼前的得失上，常会心绪不宁，无法安住于当下，如将目标放于长远，今天的所有经历都是我人生路上的宝藏，我都该好好收藏.成功是为自己积攒自信，失败是对我的提醒，一路前行，我收到得都是宝贝.
作者在《设计好运》中写尽了好运，却终难免要提缺憾.你看总没有了缺憾，其实好运也无所谓好与不好。但总的来看，好运都是在比较中产生，而缺憾都源于对自己的不接受和不自信。而我并不喜欢这样比较中的好运和不接受觉得无能为力的缺憾，这本身是一种内耗，一种意义不太的内耗。
这让我想到前几天和家长聊天时，提到对孩子的期盼——希望孩子将来上什么大学。其实我暗自里也有过思考。一段时间来，清华大学成为每一个学子的梦想，成为家长炫耀，学校标榜的事情。可我更希望自己的孩子能立一个上西北工业大学或国防七校之一的理想。并不是清华大学不好，而是觉得当一个人将自己的志愿或者愿望与国家或别人相连时，会有一种使命感，学习和生活更有动力和战斗力，毅志也更加坚强坚定。所以有个小建议：找一个你自己想要实现的理想。这个理想最好可以帮助到别人，或与国家、民族，民生相连，这样你会时刻站在历史的高度，看以后每天所经历的事情。那样一切都只是考验。
书还没有看完，我将坚持看下去，将美好的祝福给你，愿你心想事成，金榜题名。
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