双相情感障碍，这个病相对于焦虑，抑郁比较低调。很多家长朋友都不知道，今天我给大家详细介绍一下。双相情感障碍更多的是抑郁加焦虑，伴有躁狂情况发生。而这个病大多发生在青少年时期，12岁到18岁居多，今天给大家来分享一个我的门诊案例。

这个女孩儿患有双相情感障碍已经两年了。但他今年才15岁。从去年开始，他经常开始半夜睡着的时候突然醒。后面又开始出现了很多莫名其妙的疼痛，比如头疼，手指痛，心悸等多种躯体症状，家长带他去医院检查了身体，也并没有检查出任何的问题。就觉得没有大碍，孩子就继续回学校上学了。

直到老师和同学经常反映孩子上课精神涣散。无法集中注意力，学也学不进去，一看书就发呆。一考试就手抖，还总写不出字，即使写出来字也歪歪扭扭。最后竟然不敢迈进学校。办了休学。但是他在家的时候也总是莫名其妙的发脾气，带去当地的精神医院诊断为了双相情感障碍。

之后就开始断断续续的服用西药，效果不明显，还是情绪烦躁。他母亲说孩子把家里的能摔的都摔了。比如家里好不容易把他之前摔过的电视机又重新买了回来，可他还是给他摔了。孩子还经常把自己关在房间里，抗拒吃西药不出来。对什么事情都不提兴趣，不想吃饭，整天在床上发呆。病情也一直得不到控制。

这也让患者的父母感到非常的苦恼。因为孩子之前也是学习很好的，经常名列前茅。因为双向情感障碍已经休学在家半年了，学习进度已经跟不上同龄人了。后面经过朋友的介绍，他的父母找到了我，我给患者开了一个经验方搭配百合，栀子。百合清心安神，栀子泻火除烦。

治疗思路，中西药配合着治疗，然后慢慢的以中药为主，需要减量中药加以巩固一段时间之后，等病情慢慢的稳定之后再停西药。或者说服用了一段中药后，头痛有所缓解，心里也没有那么烦躁了。睡眠也缓解了很多，服用了一个月之后情绪很稳定，不再发火了，也不想摔东西。我就让他把西药减量了。

第二次复诊时，患者说他想去上学了。因为他感觉自己的心情现在很好，也不觉得烦躁了。也开始可以吃进东西了。经过二次调方之后，患者的母亲说孩子现在在学校里上学挺好的，老师和同学反映他现在上课注意力也能集中了，看书也能看进去了。也没有什么不好的症状，睡眠也挺好的，在学校的状态也一直很稳定。慢慢的也跟上了学习的进度，我们叮嘱继续服用中药。不能见好就收，西药就可以停了。至今两年过去了，状态一直很稳定，也顺利考上了重点高中。

孩子如果出现抑郁，双向情感等问题，家长一定要重视，多多关心孩子心理健康，早发现，早治疗。我是中医杨琼主任，如果大家有什么问题都可以在评论区扣“1”，我看到了第一时间都会回复大家，帮大家解决问题。

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