进入教育行业多年,对现在的职称制度颇有感触,现在谈谈我的认识吧。最近从网络媒体等多种渠道能看到众多老师对职称制度的怨言。当然不乏一些老教师。究竟现在的教师职称制度有何不足职称让老师们如此“深恶痛绝”。举个例子吧,甲老师在某市一所高中授课,在十年间完成了又中教二级到高级的顺利跨越,而且让人羡慕的是他还很年轻。乙老师从教于邻市的一所高中,由于这所高中老龄话严重,职称名额不足,虽然快40的年龄还在中教二级的职称上徘徊,当然两人的工资可能相差一倍,可能乙老师课更多,任务更重......
网上又好多关于职称的建议,好多赢得了老师们的赞同,比如按工龄计算工资,年底对表现优秀的奖励等。办法总是比困难要多的,叫喊了这么多年的职称改革到现在还没有实质性进展,相信现在有太多的教师在期盼着一场真正的改革吧。希望我们的心声能被看到啊。
联系客服