什么样的作文才是好的作文？

我是小谢大语文，您所提的这个问题是个好问题，非常具有普适性。

现在小学生的作文主要存在几大现状：

1、凑字流水账：这个问题存在的根本原因是，我们语文课上，主要重视的点在基础字词板块，老师也主抓背诵和默写，而每当写作文时，很多老师的做法就是布置一个题目，然后让学生自由发挥的写，当然有些写得不错，但是更多的同学完全不知如何下手，只能想到哪写到哪，所以就造成凑字流水账的现状。

2、内容不细致：凑字流水账的根本原因就是内容无法描写得非常详细，同学们采用的方式就是叙述为主，而当我们叙述写一件事时，那么将无法写出具体过程，例如：写短跑比赛。他听到指令枪声，速度飞快，像箭一样飞奔到终点。我们这么写短跑比赛，就是叙述的过程，那么一定会写不过字数。

3、中心不明确：由于我们内容简短，那么我们写完一篇文章后，当我们进行阅读时，我们就无法读出文章的中心在哪，人物的刻画在哪，那么文章自然无法得高分。

4、情感不丰富：如果我们前面三步都没达到要求时，我们文章的情感就无法流露出来，这是环环相扣的过程。

基于学生存在以上这些现状，以及提问者的提问，怎样的作文是好作文，该怎么去提升作文呢？

小谢做简单的几点分享：

小谢认为文章最核心和最本质的要求是：真、善、美，这三点是好文章的标准。

文章的情感真挚，文章的语言美，意境美、人物精神美，文章教人探索求真，启迪心灵和智慧，小谢认为这就是绝佳的好文章。

那么我们到底该怎么写呢？

1、内容板块：学会描写，描写是写文章最基本的训练之一，这部分描写包括人物描写、环境描写、细节描写、侧面描写、场面描写等各大描写，其中每种描写都有对应的概念和方法，详细可以关注小谢大语文，我们都会分享。

2、结构板块：要注意文章的开头和结尾的写法，不同的写法会有不一样的效果，这些方法很多，例如：修辞的方法，引用的方法等。

3、立意板块：这部分是最核心的，例如，我们学过的许地山《落花生》，文章通过对花生的描写，并且和其他物体进行对比，结果立意出来了，虽然长得不好看，但是价值高，而且朴实无华，这立意很深刻，因此我们要能学会。

4、修改板块：小谢一直跟学生强调，好作文是改出来，所以写完作文后，我们要掌握修改的方法，例如：有无错别字，语句是否通顺，句子可否优化等。