“老师”一词是对在学校中从教者的称谓，“传道、授业、解惑”是其基本职责。其实，在“老师”之外，古代对教师的称呼还有很多，而且有些已经相当陌生——
师长：含有视老师为尊长之义，是古时候对教师的尊称之一。
夫子：原为孔子门徒对孔子的尊称，后来夫子成为人们对教师的尊称。
山长：是历代对山中书院的主讲教师的称谓，废除科举之后，书院改称学校，山长的称呼废止。
师傅：古时老师的通称。“师傅”一词原本是太师、太傅、少师、少傅等官职的合称，因为这些职位负责教习太子，所以师傅也成为老师的代称。师傅这一称谓迄今仍在使用，但一般指工商曲艺戏剧等行业的老师。
师父：古代有“一日为师终身为父”的说法，所以也将老师尊称为师父。《吕氏春秋·劝学》：“事师之犹事父也。”
师保：原为古代辅弼帝王和教导王室子弟的官员，亦师亦保，统称“师保”。《易·系辞下》：“无有师保，如临父母。”后来泛指老师。
西席：也称西宾，其来源为这样一个典故：汉明帝刘庄当太子时，曾拜桓荣为师，登皇位后，他对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内座次以靠西向东为尊。汉明帝虽贵为皇帝，仍然给桓荣安排坐西面东的座席，表示对启蒙老师的尊敬，此后，“西席”或“西宾”就成了对教师的尊称。
宗师：原为掌管宗室子弟训导的官员。
教授：如今的教授一词是高等教育体系中的一种职称，但在古代太学中则是讲学的博士。
助教：在国子监任教的教师。称国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。
学博：原为唐代府郡的学官。唐代府郡置经学博士各一人，掌以五经教授学生，后泛称学官为学博。
讲郎：讲授经书的官员。
教谕：京师小学和武学中的学官名。
先生：“先生”一词的最初含义是先出生的人，引申指长辈、知识丰富的人。后来，“先生”一词被引申为从事教育工作的人。
（图文资料来自网络）
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