作者简介：晋靓靓，河南洛阳人，现大四本科学生，攻读专业汉语言文学，喜爱研究古代文学，本篇节选自本人论文中一部分，浅析见解，望各位红迷学者们予以批评指正。
《红楼梦》可以称得上是一本诗化小说，即使在最后的悲剧性的结局中，也仍然情景交融，诗意幽微。盎然的诗意诗境充满整部小说，曹公以诗词曲赋的方式描写着人物性格，暗示着小说的情节，预示着人物的命运，要理解《红楼梦》之味，曹雪芹之味，一定要具体理解书中的诗化意境，情感、环境、意蕴三者熔于一炉。
一、诗意贯通于情境——诗化意境
《红楼梦》中典型环境的创造，除去作者的匠心独运，诗词曲赋也是重要的辅助手段。全文在意境的创造上整体显出诗情画意，将诗意融入到意境中，是一种艺术美。艺术美是社会美以及自然美的体现，是从物至心逐步深入的过程。曹公做到了将事物与自然的完美融合，出神入化的描写使诗融于意境中，用诗的话语加以渲染，画龙点睛，回味无穷。
在《红楼梦》中运用了大量的对联，对联在我国的传统诗文化中是一种特殊的存在方式。但这些对联在小说中出现对于创造意境有着画龙点睛般的作用。宝玉随贾母来到宁府，先后来到宁府上房和秦氏卧房，这两个房间的周边环境主要是由两副对联和两幅画来进行对比的，宁府上房的整体环境显得呆板庸俗是要催人求学上进，但是宝玉不喜欢，秦氏卧房华丽，案上设着宝镜一边摆着金盘，还设着寿昌公主下卧的宝榻，悬着同昌公主制的连珠帐。这一系列的摆设描写无不透露出周边奢华淫逸的环境，与对联中的描写相得益彰。
诗与意境融合的另一个经典画面便是大观园，大观园是《红楼梦》中最经典的一个建筑，其中的一花一草、一厅一台、一木一石都是遵循着我国传统园林艺术的规律和特点。宝玉和众人参与题诗，每一首皆是与环境息息相关，用诗来突出每个院落的典型特点，诗与环境相融合，互相映衬，诗情画意。
二、形象的塑造及情节推动
这些诗化的意境不仅将人物真情融入其中，而且对于渲染故事氛围，推动故事情节发展、塑造人物性格有着重要的作用。
艺术美是通过形象塑造来体现的，在表现审美理想时将审美理想赋形，通过形象的塑造来把握审美理想。在《红楼梦》中，林黛玉的经典形象便是这样塑造出来的。黛玉所居住的潇湘馆，在宝玉贾政等人观园题诗时便写出了这个院落的特点，竹林翠绕，十分符合黛玉的形象，寒竹凄凄这样萧索的环境也暗示着黛玉的悲剧命运。黛玉葬花是黛玉在整本书中最重要的一个场景，葬花的场面描写以及《葬花吟》的吟唱，将黛玉的形象表达的淋漓尽致。黛玉由于自小寄人篱下，心思是异常敏感的，极容易感时伤逝。葬花时的飞燕飘絮，弱不胜风衬着落花流水，清泪湿衣的审美实景，在诗和景的融合中，创造出悲凉的氛围，显现出黛玉高洁，孤傲不阿的形象，这样的审美形象塑造让人在审美活动中，感官互通，更加真实地体会到人物所处的环境以及情感的表达。
审美移情，将自我的感情移入物中，让我们感到物象也具有了某种情感色彩，物我同一。《红楼梦》中有许多场景情景交融移情于景，描摹出诗画一体的美好意境。
第四十五回中这里黛玉歪在床上，外面淅淅沥沥下起雨来。秋霖脉脉，阴晴不定，那天渐渐的黄昏时候了，且阴的沉黑，兼着那雨滴竹梢，更觉凄凉。黛玉不觉心有所感，亦不禁发于章句，遂成《代别离》一首，拟《春江花月夜》之格，乃名其词曰《秋窗风雨夕》。宝玉来坐了会，走之后黛玉睡下听窗外竹梢蕉叶上，雨声淅沥，清寒透幕，不觉又滴下泪来[1]。这一系列的描写，雨声淅沥仿若融合了黛玉凄凉哀婉的心情，从场面及诗的融合中，更觉得萧瑟悲凉。
第五十八回中，宝玉大病之后，看到杏树花以全落，绿叶成荫子满枝，不觉仰望杏子不舍，想起岫烟择夫之事，又对杏子流泪，触景生情，这里的杏子，柳树，花草，雀的啼哭，皆和宝玉忧伤的心境结合在一起了。诗意的描写，将杏子，花草，雀赋予了人的思想情感，将苦情愁绪表达出来，使景物具有更加优美的气韵，读起来仿如一幅山水花鸟画。
曹公设计了许多优美的意境，在叙事上对于情节的推动以及故事的发展具有重要的作用。“凸碧堂品笛，凹晶馆联诗”这一回中，贾母率众人赏月品笛，望月联诗，整体上是一种凄凉，寂寞的氛围。这样的气氛与刚开始贾家富贵，无忧无虑时的春意盎然形成鲜明对比，从这一章也开始预示着贾家的逐步没落，进入秋末，萧瑟孤寂。曹公的写作可谓是巧夺天公，布局精美，全部情节丝丝相扣，故事发展紧连密合。
曹公擅长将诗化的山水风景和人物的情感相互融合，创造优美的意境。我们品读起来也是身临其境，仿若亲身感受。诗化意境的创造使整本书的文学价值更高，值得我们深入探索和学习。
[1]于景祥.由《红楼梦》看曹雪芹的诗学观[J].红楼梦学刊.2009. (06):207-221.
芹梦轩
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