感恩父母，主动分担家务
七（2）班 徐照轩
学期初，学校倡导知礼行礼主题教育活动，我们班积极开展家庭礼仪“感恩父母，分担家务”，并利用班会课进行了一系列感化教育，班主任老师给我们讲解了一些关于孝敬亲人的故事使我们深有感触。
小组成员在讨论中踊跃发言，群力群策, 思考如何感恩，如何为家人分担。希望通过这次活动的展开，我们能够提高思想意识，成为良好社会风尚的倡导者。
在老师的宣传和指引下 每天放学回家，孩子们都纷纷行动起来了。有的同学在家帮忙打扫卫生倒垃圾，有的同学跟着妈妈学烧饭，有的同学帮奶奶劈柴木，还有的同学去菜场买菜等等，大家都抢着为父母分担着家务活。我也拿起爸妈常用的抹布拖把，擦家具、拖地板，撸起袖子加油干。半小时后，我虽汗流浃背，然而看着一尘不染的家，虽累也乐。晚饭后，我把奶奶请到客厅看电视，仔细地刷碗擦桌，爸爸妈妈都咧着嘴笑，夸我长大了。
学校的感恩活动让我们如沐春风，让我们懂得了感恩，让我们体会到父母的艰辛，我们责任意识不知不觉中加强了。我们知道感恩父母不能只在活动期间，更要落实到每天的日常生活中，主动分担家务，真正成为一个懂感恩、有担当的少年，能够体谅帮助父母，父母开心，我们自己也很快乐。每次看到自己的成果，成就感也油然而生。
通过这次有意义的活动，我们懂得了父母的不容易。父母给了我们无私的爱，在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，热情无私而又细腻。教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。他们把我们带到这美丽的世界，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们要感谢父母们给予的一点一滴。懂得感恩、心怀感恩的我们，才会有更加精彩的人生！
一、指导思想:
古语说:“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得报答父母。拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的，也许有人觉得，感恩是虚无缥缈，离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么触不可及，它就在我们身边，时时刻刻伴随着我们成长。
问卷调查：
1. 你知道爸爸妈妈的生日吗？
2. 你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
3.你经常和爸爸妈妈聊天吗？
4.上初中以来，你曾经让父母生气掉泪吗？
5.你主动跟父母认错没？
6.你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？
二、活动目标.
1.早上起床问声早，上学跟父母说再见，放学回家微笑叫人。
2.主动交流，汇报在学校的情况。
3.作业认真做完，主动拿好笔请父母签字。
4.家里来客人了，热情招呼，叫人，倒水，搬椅子请客人坐下。
5.大人之间交谈时不插嘴。
6.帮助做一些力所能及的家务。
7.自己铺床，整理衣服被子，扫地，拖地，倒垃圾。
8.吃完饭，帮助收拾桌子，送回桌椅。
10.周末假期陪同父母买菜，帮助提篮子,洗衣服,做饭等。
11.在家主动帮助照顾弟弟妹妹。
12.帮爷爷奶奶捶背，梳头，剪指甲等。
三、活动实施过程：2月26日到3月22日。
1.宣传发动。利用班会课公布活动方案，搜集孝敬父母的故事，明确活动目标和实施要求。
2.感受母爱，品味父爱，让孩子们说出父母的好，讲一讲自己父母令你感动的事情。进行演讲比赛。
3.说出学生中有哪些不孝敬父母的行为。
4.应该怎样孝敬父母。理解父母的辛苦，主动分担。5.听一听父母的心声，谈谈培养孩子的感受及期望。6.孩子们写下在家里每天可以帮助父母做的事情，并认真践行。
7.全面实施，互相督促，互帮互助。
8.每天反馈，及时上传照片和视频并进行评比。
9.写出自己活动以来的变化和感想。如何真正的理解感恩父母，主动分担家务。
总结：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法弥补。所以趁父母未老，多尽一份孝心，多一份关心，也许只是一杯茶，一个拥抱，但在爱的天平上，它们等值，因为----孝心无价！
七2班班主任 袁丽君
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