似乎有很多家长、同学一直把“手机瘾”视为洪水猛兽，但其实智能手机用的好，能成为极其方便的学习工具。下面我将推荐一些在语文学习方面亲测好用的手机APP，希望能给各位学生党提供帮助。由于本人使用ios系统，软件的界面、功能、收费情况等与安卓系统可能有所不同，仅供参考。
请注意：本文推荐的所有APP与“陈颖语文”和作者均无任何利益相关，只是觉得好用才推荐！
沉迷学习，无法自拔——学习应试篇
猿题库
介绍：这款APP在我的同学中使用是非常广的，几乎无人不知！涵盖了初高中每个年级、每个科目，题目来源比较权威，除了高考、中考题外，各地的质检、模拟，一些名校的期中期末、月考试卷都有收录。而且题目后面会有非常详尽的解析和知识联想。软件会根据你之前做题的情况智能地选择难度和知识点，个人认为对于查缺补漏和巩固基础是非常有帮助的！另外，题型和知识点的分类也很科学，除了“广撒网”式的刷题，大家可以有所侧重，专攻某一处薄弱。
缺点：除了会让你沉迷刷题不可自拔之外，我几乎想不出有什么缺点……
收费：完全免费。里面提供一些课程是收费的，但是你可以无视它们。
有道语文达人
介绍：同样是查询工具，但和下面的“古诗词典”最不一样的地方，就是这款APP生词、另外有成语、典故、近义词、反义词的查询，而且专注于中小学课内。第一次启动时可以选择学习阶段，APP会据此推送一定的学习内容，比如“每日一词”。画面简洁无广告，离线包的拓展功能强大。
收费：目前完全免费。
缺点：比较局限于课内，学生人群适用。
适用人群：小学、初中、高中学生。
扫描全能王
介绍：可能很多同学都试着过把笔记、板书、题目等拍照存起来，可是这样的图片常常因为拍摄的原因无法打印或者看起来很难受。扫描全能王可以把手机变成一个扫描仪，把图片清晰化。对于学生而言，一个想不到的用处就是可以用来做，错！题！本！特别是语文的，因为一般题目、答案都比较长，可以用这个软件把图片扫描、清晰化、切割之后导入电脑word，就可以轻轻松松打印出来成一本错题本啦。
收费：分为免费版和收费版。
缺点：免费版功能比较少，几乎只有扫描这个功能。不过非办公人士差不多也只会用到这个功能了。
适用人群：初中及以上学生（小学似乎做错题本的意义不大）
涂书笔记
介绍：看书的时候看到好句、好段怎么办呢？划线，可能一划了之，事后根本不会再想起；摘抄，当碰到长段落是似乎有点懒得动笔。这款APP就是为了解决这个问题而生。拍照，用手涂出你想摘录的区域，程序就会帮你将该段落内容转化为文字。你可以自由添加评论、分类、页码、书名等，方便下次温故知新时查找。
收费：目前完全免费。
缺点：偶尔会出现字识别不清的情况，需要手工更改。
适用人群：爱做摘录的人。
分享知识与美——人文情怀类
网易公开课
介绍：汇聚了国内外各大名校、主流媒体的讲座、公开课和纪录片，社会科学，自然科学，文学，乃至于生活小技巧都应有尽有。另外，英文资源也很多，可以用来学习外语。所有的视频都可以离线缓存。
收费：目前完全免费。
缺点：无法做笔记，只能用笔摘录或者截屏。
适用人群：高中及以上学生
今日故宫
介绍：随着一声悠长的钟声，一幅关于故宫国宝的典雅、精致的画卷徐徐展开。每天一个国宝介绍，定期一个展品主题，可以让你在千里外领略文化的魅力。更实用的是，可以当做精美的日历和日记来使用，感觉整个人的格调一下子就提高了。
收费：目前完全免费。
缺点：太漂亮了让人很想去故宫。
适用人群：古典文化爱好者。
古诗词典
介绍：内容丰富，涵盖辞、赋、诗、词、曲、散文等。功能齐全，一些比较有名的诗文，都配有注释、朗诵、赏析、作者介绍等内容。可以作为一个很好用的积累和查询工具，也可以用来理解和背诵课外古诗文。作为一个工具类的APP，更可贵的是画面制作也非常的精美。
缺点：有一些冷僻的句子查不到。不过满足一般爱好者的需求是绰绰有余的。
收费：目前完全免费。
适用人群：具有一定水平的学生，古典文学爱好者
一寸光阴一寸金——时间规划类
我要当学霸
介绍：设定时间后，在规定时间内只能打开这个APP，否则会一直发出提示音，“逼迫”你放下手机，继续学习。APP内置了各科目的一些学习资料，可以参考。
收费：目前完全免费。
缺点：模式比较无聊，用一段时间后可能会脸皮变厚，失去效力。
适用人群：手机瘾患者。
学霸拯救地球-拯救拖延症
介绍：本款APP比较有趣味性，是通过一个类似于“升级打怪”的方式，来督促人的——如果在规定时间内玩了手机，则本关无法通过。和我要当学霸比，功能简洁，内置统计工具，可以观察自己学习的时间投入和效率，让人很有成就感。
收费：后期要收费。
适用人群：手机瘾患者。
陈子曰：林同学不管初中还是高中，都是语文学霸，当年校刊上还登过她的好几首古诗词。现在她已经是大学生了，还不忘造福学弟学妹，我甚感欣慰??孩子们未来所生存的社会，是一个网络信息化的社会，教会他们怎样使用、利用好这些资源，其重要程度不亚于目前的学习！《荀子·修身》里说：“君子役物，小人役于物”，成就“君子”是一个渐进的过程，一味禁止，恐怕容易造成“小人”横生。所以，教会孩子自律，然后，让他们尽情地去探索无限的可能吧！
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