【题目】
【一年级】
某小学组织同学们到湿地公园游玩，小明和自己小组的每位同学都合了一次影，小明一共照了12张照片，小明这一组一共有多少人？
【二年级】
学校门口摆了一排红花共40盆，每两盆红红之间摆2盆黄花，一共需要多少盆黄花？
【三年级】
要在一条长600米的大路两侧栽树，从起点到终点一共栽50棵，相邻两棵树之间的距离都相等，问相邻两棵树之间的距离是多少米？
【四年级】
【速算与巧算】（2+4+6+…+100）－（1+3+5+…+99）
【五年级】
【速算与巧算】81.5×15.8＋81.5×51.8＋67.6×18.5
【六年级】
一根长3米的圆柱形实心钢材，把它横着截成四段后，表面积比原来增加了12.9平方分米，请问这根钢材原来的体积是多少？
养成好习惯，做完再看答案哦~
【答案】
【一年级】
【答案】12+1=13（人）
【二年级】
【分析】：40盆红花之间有39个间隔，每个间隔中摆2盆黄花，所以需要78黄花。
【答案】78
【三年级】
【分析】：根据“在路的两侧共栽了50棵树”这个条件，我们可以先求出每一侧栽了50÷2=25（棵）树，那么从第1棵树到第25棵树之间的间隔是（ ）米，也就是600米长的大路平均分成（ ）段，每段是（ ）米。
【答案】25
【四年级】
【分析】：方法一，被减数与减数都是等差数列的和，因此，可以先分别求出它们各自的和，然后相减。
方法二：被减数和减数其实是把1 ～ 100这100个数分成了奇数与偶数两个部分，每部分都有50个数。因此，我们也可以把这两部分中的数分别对应相减，可得到50个差，再求出所有差的和。
（2+4+6+…+100）－（1+3+5+…+99）
=（2－1）+（4－3）+（6－5）+…+（100－99）
=1+1+1+…+1
【答案】50
【五年级】
【分析】：把算式分两次提取公因数，第一次先计算81.5×（15.8＋51.8）得到81.5×67.6；在第二次提取公因数计算81.5×67.6＋67.6×18.5得到67.6×（81.5+18.5）使计算简便。
原式＝81.5×（15.8＋51.8）＋67.6×18.5
＝81.5×67.6＋67.6×18.5
自己试着计算完整。
【答案】6760
【六年级】
【解答】圆柱形钢材横着截成了4段，说明中间一共截了（4－1）次，每截一次钢材就会多两个横截面的面积。所以截了3次，一共多了（3×2=6）个横截面的面积。
3米＝30分米（4－1）×2＝6（个）
V＝sh＝12.9÷6×30＝64.5（立方分米）
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