河南省教育厅厅长在专题第九场新闻发布会后，说的一段话令人十分动容，他说：把疫情、把灾难变成教材，把我们应该做的、能够做的做到最好，保持良好的积极的心态共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战斗中，构建正确的世界观、人生观、价值观……这应该是我们教育的本质和追求。
回到我们自身，目前最应该做、能够做的就是良好的自我管控：调整作息，不睡懒觉、不熬夜，更加冷静、理性地面对疫情，更加合理利用时间，不沉溺游戏、不沉溺刷屏，从时间中吸取养分、聚集能量，以备来时之用。
从大家对《翰墨中华》的接受程度来看，越来越多的人已经在这样做了，18个片子本身没有任何迎合时代、时局因素，也没有逗趣或调侃，方式始终是陈述，甚至置身事外。也说明，我们对中国文化的追求远未疲倦，它的内生力和向心力超出我们的认知，对于中国文化我们可做的事还很多。
柳公权《玄秘塔碑》
柳公权（778－865），字诚悬，京兆华原（今陕西省铜川市耀州区）人。曾任太子少师，世称“柳少师”。唐代著名书法家，擅长楷书，与颜真卿并称“颜柳”，与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。
《玄秘塔碑》是为纪念一代高僧端甫树立的。碑立于唐武宗会昌元年（841），由宰相裴休撰文，柳公权书丹，时年柳公权六十四岁。现在，知道端甫的人并不多，而《玄秘塔碑》作为柳体楷书的代表作之一，千百年来，家喻户晓。
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