老师说：要“死去活来”地学历史

今天去听了一节历史课，老师说了一句话印象很深刻：初中学生学历史，很简单，只要做到：“死去活来”。

后来跟老师聊了许多，才真正读懂了这四个字。

一、死去——死记硬背

我知道很多同学不喜欢死记硬背，但是历史不去背是不行的，毕竟考的就是这些书上的东西。我听另一位老师说过，中考历史，不背，你可能拿个及格都困难。

不仅要背，而且要死记硬背。背书是个门槛，用一千种方法没关系，背下来就行了！

死记硬背有什么要求？

1. 做什么事情，但凡有点难度，违背了让你舒服的原则，都需要有毅力、有恒心。

2. 每一节、每一章学习完后，都需要先建立一个系统的知识结构。须知你需要背的不是单一的每一个小零件，而是在整个机器运作基础之上的每个小零件。像这样的（你还可以再细下去）：

3. 要反复地背，一两遍可能你当时记下来了，但是过两三天可能就忘了，或者与新学的知识点混了，所以要时不时回顾一下，并与新知识点相关的点多思考一下。并且越到考试临近，越要多安排时间。

死记硬背有什么标准？

1. 背到什么程度呢？提到每个具体知识点、名词，你都能合上书本完整地按历史知识的要素（背景、经过、结果、评价）复述。每一节内容只看目录，可以把知识完整地复述。（细节）

2. 每一节、每一章内容都形成知识结构，脑子里有一个清晰的流程图。（主干）

3. 做到知识都装到脑海里，而不是还停留在书本中。

二、活来——理解与答题

背下来就够了吗？——当然不够。

每个学生其实都有能力把书背下来，但并不是所有人都能拿到满分。

理解与答题就是关键的一步。

所谓理解，就是能对任何一个历史事件说出影响、评论、前因后果，以及它导致的必然后果以及偶然后果；能用口头、书面等形式表述历史事件的过程和历史任务的主要活动；并且能发表自己的观点，对他人观点进行完善与辩驳。做到这些，才证明你理解了。

而答题，则需要看懂题目，注意关键词

1. 看清有几问？谨防粗心漏答。

2. 看答题有何要求

▲如“依据材料”，则是在材料中找答案即使与所学知识不符也要按照材料回答；

▲如“结合所学知识”，则是以材料做引子用教材中的语言作答；

▲如“不得引用原文”，请自己组织概括答案；

▲如“有何变化”，即从什么变成什么或“不同”，则要前后对比；

▲如有“如何”，一定要基于史实答题；

▲如有“反映什么”或“含义”，那就是就材料表面意思回答；

▲如问“启示”，就要注意联系现实，并且一定要围绕主题来回答。

希望这次分享对大家以后学习历史有所帮助。